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某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的過氧化氫溶液(如圖所示).該校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)為了測定其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)〕鲈撊芤?4g,加入適量催化劑,待完全反應(yīng)后,共收集到0.32g氧氣.試計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【答案】分析:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量;利用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,可計(jì)算該瓶過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O22H2O+O2
68               32
x                0.32g
 =
解得:x=0.68g;
過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=2%
答:該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)方程式的簡單計(jì)算;根據(jù)氧氣質(zhì)量由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

33、亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分.其主要探究過程如下:
[提出假設(shè)]該藥品的成分是NaCl.
[查閱資料]
亞硝酸鈉 氯化鈉
溶解性 15℃時(shí)溶解度為81.5g 15℃時(shí)溶解度為35.8g
熔點(diǎn) 271℃ 801℃
沸點(diǎn) 320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生 1413℃
[實(shí)驗(yàn)過程]化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性.操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升.
②加入藥品,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成.
③收集氣體.
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)
先將導(dǎo)管從水槽中取出
,目的是
防止水槽中的水倒吸入試管,使試管炸裂
(2)小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是
亞硝酸鈉(或NaNO2
.他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí),設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,得到了同樣的結(jié)論.其實(shí)驗(yàn)方案是
15℃時(shí),在100g水中加入50g該藥品,充分溶解后,無固體剩余,證明該藥品為亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的過氧化氫溶液(如圖所示).該校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)為了測定其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)〕鲈撊芤?4g,加入適量催化劑,待完全反應(yīng)后,共收集到0.32g氧氣.試計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型:探究題

(6分)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分。

其主要探究過程如下:

【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。

【查閱資料】

 

 

亞硝酸鈉

氯化鈉

溶解性

15℃時(shí)溶解度為81.5g

15℃時(shí)溶解度為35.8g

熔點(diǎn)

271℃

801℃

沸點(diǎn)

320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生

1413℃

 

【實(shí)驗(yàn)過程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:

 

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到        ,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。

②加入藥品,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成。

③收集氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)         ,目的是    

 

 

(2)小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是        。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí),設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,得到了同樣的結(jié)論。其實(shí)驗(yàn)方案是      

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分.其主要探究過程如下:
[提出假設(shè)]該藥品的成分是NaCl.
[查閱資料]
亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時(shí)溶解度為81.5g15℃時(shí)溶解度為35.8g
熔點(diǎn)271℃801℃
沸點(diǎn)320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生1413℃
[實(shí)驗(yàn)過程]化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性.操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到______,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升.
②加入藥品,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成.
③收集氣體.
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)______,目的是______.
(2)小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是______.他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí),設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,得到了同樣的結(jié)論.其實(shí)驗(yàn)方案是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分。

其主要探究過程如下:

【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。

【查閱資料】

亞硝酸鈉

氯化鈉

溶解性

15℃時(shí)溶解度為81.5g

15℃時(shí)溶解度為35.8g

熔點(diǎn)

271℃

801℃

沸點(diǎn)

320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生

1413℃

【實(shí)驗(yàn)過程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到        ,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。

②加入藥品,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成。

③收集氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)         ,目的是    

(2)小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是       。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí),設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,得到了同樣的結(jié)論。其實(shí)驗(yàn)方案是      

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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