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17.小晨同學在研究二氧化碳氣體的性質時,進行了如圖所示的實驗.
(1)二氧化碳通常用大理石與稀鹽酸反應制取,一般用向上排空氣法收集.
(2)向漏斗中傾倒二氧化碳,燃著的蠟燭自下而上熄滅,由此說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣的大.

分析 (1)根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(2)根據向漏斗中傾倒二氧化碳,燃著的蠟燭自下而上熄滅,由蠟燭熄滅的順序進行分析解答.

解答 解:(1)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應該選擇向上排空氣法來收集二氧化碳.
(2)向漏斗中傾倒二氧化碳,燃著的蠟燭自下而上熄滅,說明二氧化碳的化學性質是不能燃燒,不能支持燃燒;蠟燭自下而上熄滅,說明了二氧化碳的密度比空氣的大,這是二氧化碳的物理性質.
故答案為:(1)向上排空氣;(2)密度比空氣的大.

點評 本題難度不大,掌握實驗室制取二氧化碳的方法、二氧化碳的物理性質是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用所學的化學知識回答下列問題:
(1)夏季鋼軌會膨脹,俗稱“漲軌”現象,從微觀角度解釋原因是:分子間的距離隨溫度升高而增大.
(2)蠟燭用嘴一吹就可熄滅,其原理是降溫至著火點以下.
(3)面粉加工廠、煤礦的礦井內都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標,原因是這些地方的空氣中常混有可燃的氣體或可燃的粉塵,它們遇到明火有發生爆炸的危險.
(4)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出,原因是壓強減小,氣體的溶解度減小.
(5)硫酸銨、氯化銨是農民常用的化肥,不能與堿性物質混用、混放,其原因是:銨態氮肥與堿性物質混合后能放出氨氣,降低肥效.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.管理員在學校實驗室發現了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,同學小晴認為該溶液已部分變質成Na2CO3,為探究溶液中溶質的成分,請回答下列問題.
(1)請寫出氫氧化鈉變質的原因是氫氧化鈉溶液與空氣中的CO2發生化學反應的緣故.
(2)若要證明該溶液已經變質,可以選用下列試劑中的B溶液來進行檢驗(填選項).
A.NaCl    B.Ba(OH)2溶液  C.無色酚酞試液
(3)小晴要測定該氫氧化鈉溶液變質的程度,稱取100g該溶液加入一燒杯中,向其中滴加溶質的質量分數為11.1%的CaCl2溶液,產生沉淀的質量與所滴加CaCl2的溶液質量關系如圖所示:
①當滴加了lOOgCaCl2溶液時,產生沉淀10g.
②當滴加了120gCaCl2溶液時,燒杯中溶液力的溶質是NaCl、NaOH、CaCl2(寫化學式).
③通過計算求原氫氧化鈉溶液中Na2CO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式及反應類型均正確的是(  )
化學方程式反應類型
ACO+O2═CO2化合反應
B2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+2O2分解反應
C2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2置換反應
DCuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4復分解反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某學校興趣小組在參與“五水共治”行動中,考察了某工廠的廢水處理工程,并取該廠未經處理的廢水樣品進行測定分析:
(1)用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性,石蕊試液呈紅色,說明該廢水顯酸性.
(2)另取廢水樣品少量,滴加適量Ba(NO32,有白色沉淀產生,說明該廢水中一定含有的酸根離子是硫酸根離子.
(3)同學們進一步了解到該廢水中中含有一種酸,為測定其所含酸的質量分數,取該廢水200克于燒杯中,逐漸加入硝酸鋇溶液,生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示,請計算廢水中硫酸的質量分數.(假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.同學們利用如圖所示的裝置,對質量守恒定律進行了談究.實驗結束后,老師另外提出了幾個問題,請你一起參與思考.

(1)圖甲裝置內物質充分反應后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是B(選填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若圖乙裝置內Na2CO3溶液的質量為5克,滴入試管的稀鹽酸質量也是5克,裝置內物質充分反應后,發現NaOH濃溶液質量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅.根據上述已知條件,通過分析可以確定的是②④(選填序號)
①原稀鹽酸的溶質質量分數         ②原Na2CO3溶液的溶質質量分數
③原NaOH溶液的溶質質量分數       ④反應后試管中NaCl的溶質質量分數
請你選擇所填的其中一項,通過計算確定其溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發生裝置為A(填裝置序號,下同),收集裝置為D;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端通入.
②實驗中發現不能得到平穩的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置C;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水的質量為25克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.生活處處有化學,下列說法正確的是(  )
A.大量使用農藥和化肥以提高農作物產量
B.圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火
C.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶
D.向火腿腸中添加工業用鹽亞硝酸鈉,使其肉質鮮美

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的用途主要由物理性質決定的是(  )
A.一氧化碳作燃料B.熟石灰改良酸性土壤
C.自來水廠用活性炭吸附色素和異味D.二氧化碳可用溫室氣體肥料

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