下列實驗現象描述正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B. 磷在空氣中燃燒產生大量白煙
C. 木炭在空氣中燃燒發出白光
D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題
用“分類”的方法可以使我們有序地研究物質，下列分類正確的是（ ）
A. 有機化合物：乙醇、葡萄糖、干冰
B. 氧化物：MnO2、K2O、KMnO4
C. 堿：KOH、Ca(OH)2、Na2CO3
D. 酸：醋酸、硝酸、硫酸
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
依據如圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是（ ）
A. 分子、原子都可以構成物質
B. 化學變化中的原子不能再分
C. 原子是由原子核和核外電子構成
D. 該反應的化學方程式可表示為：2HgO
2Hg+O2↑
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
A. 石墨能導電﹣可作電極
B. 干冰升華吸熱﹣用于人工降雨
C. 稀有氣體的性質穩定﹣可作保護氣
D. 氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人
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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質量調研化學試卷 題型：科學探究題
學習了酸與堿的化學性質后，興趣小組的同學利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進行如下探究。
探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經變質？
氫氧化鈉露置于空氣中變質的反應方程式_________，___(填“是”或“不是”)復分解反應。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方法1：取樣，滴加足量的______， | 無氣體產生 | 氫氧化鈉溶液沒有變質 |
方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液 |
（實驗結論）氫氧化鈉溶液沒有變質。
探究Ⅱ（提出問題） 中和反應過程中是否有能量變化？
（實驗探究）
甲同學：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。
①寫出該反應的化學方程式___________，實驗中攪拌的目的是____________；
②從圖像可知，中和反應是____過程；請解釋BC段的成因__________。
乙同學：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應進行實驗，得出了同樣的結論。小華同學認為，乙同學的結論不可信，你認為她的理由是___________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質量調研化學試卷 題型：單選題
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法有不正確的一組是
物 質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 過量的稀鹽酸 |
C | KCl | MnO2 | 溶解、過濾、蒸發結晶 |
D | Cu | CuO | 加足量稀硫酸、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：簡答題
“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:
（1） A點對應的物質類別是______；
（2）寫出B點、E點表示物質的化學式各一個為 _________ 、_______ 。
（3）某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是______(填字母)；
（4）根據物質的_____________，可以把物質分成混合物和純凈物。
（5）完成鑒別氯化鉀和氯化銨兩種固體化肥的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_________ | _________ | _________ |
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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題
如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的_____極，B量筒中產生的氣體是_____．
（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于_____．
（3）如果該實驗中產生氧氣32g，則生成氫氣_____g．
（4）該實驗能證明的結論是：①_____；②_____．
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