將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫成以上物質的名稱:A___________; B__________; C___________。
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________,其中B起________作用,此反應屬于____________反應。
(3)寫出E+D→F的文字表達式______________________;此反應屬于________反應。
考點:
物質的鑒別、推斷;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..
專題:
常見物質的推斷題.
分析:
根據E在無色氣體D中燃燒很旺,所以D有助燃性,D是氧氣,E在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,結合常見可燃物燃燒的現象可知,E是硫,F就是二氧化硫,一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和氧氣,結合實驗室制取氧氣藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:
解:(1)E在無色氣體D中燃燒很旺,所以D有助燃性,D是氧氣,E在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,結合常見可燃物燃燒的現象可知,E是硫,F就是二氧化硫,一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和氧氣,結合實驗室制取氧氣藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,經過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水;
(2)A、B得到C、D的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應,二氧化錳屬于反應的催化劑,起催化作用,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;
(3)E+D→F的反應是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,該反應滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應,文字表達式
為:硫+氧氣二氧化硫.
故答案為:(1)過氧化氫溶液,二氧化錳,水;
(2)過氧化氫水+氧氣,催化,分解;
(3)硫+氧氣二氧化硫,化合.
點評:
在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
為預防“禽流感”,某蛋雞廠每周對雞舍用5%的二氯異氰脲酸鈉溶液噴灑消毒一次,F需要配制溶質質量分數為5%的二氯異氰脲酸鈉消毒液1500g,需要二氯異氰脲酸鈉粉末 g,加水 mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關催化劑的說法中錯誤的是( )
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質的化學反應速度
C.在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D.在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵絲在氧氣中燃燒時的現象是__________________________________.反應的文字表達式_______________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,提出了以下猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設計如下圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現象及結論如下:
① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
請你回答:
(1)該同學的猜想是否嚴謹?若不嚴謹,請作補充。
。
(2)請你對該實驗裝置予以評價。 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
每年 3月23日晚8時30分至9時30分,“地球一小時”如約而至,全國數十個城市、數億人參與其中,力諾瑞特也第三次參與全球互聯,與全球4000多座城市共享“熄燈一小時”的美麗黑暗。2012年3月23日晚上20點30分,凱德中國旗下的凱德置地、凱德商用、雅詩閣中國和凱德惠居(中國)分布在全國37個城市的80家物業將同時熄燈10小時。凱德中國一直致力于綠色環保事業,今年更是加大了參與力度,旗下參與物業數量比去年增加33%,從去年的60個物業擴展到80個物業以表達公司始終堅持“為了明天,共筑綠色”的環保理念和決心。
請根據材料回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。
(2)下列做法不符合減少二氧化碳排放的是 (填序號)。
①改造或淘汰高能耗、高污染產業
②大力發展火力發電
③研制和開發新能源替代傳統能源
④優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
(3)下列說法與提倡這個活動的主要目的不相符的是 。
①節約能源 ②減少溫室氣體排放
③欣賞城市夜景 ④關注全球氣候
(4)地球溫度持續升高,假若你是地球,你最擔憂的是 。
(5)請你說出從自身做起減少“溫室效應”的一種做法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注,2009年“世界環境日”的主題是:“團結起來應對氣候變化”。下列做法或認識不符合這一主題的是( )
A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B.在生產和生活活動中提倡使用節能技術和節能用具
C.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
D.廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應
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