【題目】(2分)請用化學用語填寫下列空白:
(1)3個氫氧根離子 (2)5個二氧化氮分子
(3)2個氮原子 (4)硫酸銅中銅元素的化合價
【答案】(1)3OH-;(2)5NO2;(3)2N;(4).
【解析】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但氫氧根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單位的負電荷,表示為OH-,如果表示多個離子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以3個氫氧根離子表示為3OH-;
(2)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此5個二氧化氮分子 表示為:5NO2;故答案為:5NO2;
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氮原子表示為:2N.
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式中該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以硫酸銅中銅元素的 化合價,故可表示為:.
試題分析:根據表示多個原子就是在元素符號前加數字分析;根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,根據離子的表示方法是在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,表示多個離子就是在離子符號前加數字分析;根據標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學的視角認識世界,下列對事實解釋錯誤的是
A.食物腐敗:分子發生了變化
B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變
C.花香四溢:分子不停地運動
D.H2和O2的性質不同:構成它們的分子不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)按照要求寫出下列化學方程式:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣
(2)木炭粉與氧化鐵發生化學反應
(3)鐵在氧氣中燃燒產生黑色固體
(4)碳酸在常溫下發生分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某化學興趣小組在室溫的條件下(溫度為20℃),為了測定H2SO4與NaOH發生中和反應時放出的熱量,在左下圖的小燒杯中加入8mL溶質質量分數為10%的NaOH溶液(密度1 g/mL),并滴入3滴酚酞,測量其溫度;另取過量的稀硫酸(密度1.12g/mL),測量其溫度后逐量緩慢地加入到小燒杯中,邊加邊用環形玻璃棒攪拌;測得燒杯中溶液溫度的變化與加入稀硫酸體積之間關系如右下圖所示。
(1)當加入5 mL稀硫酸時,溶液中的溶質有 (填寫溶質化學式)。
(2)當加入約為 mL稀硫酸時,燒杯中溶液的溫度達到最高。此時燒杯中溶液的溫度約為(填寫整數) ℃,燒杯中溶液顏色 。
(3)當加入稀硫酸的體積大于10mL時,溶液溫度下降的原因是 。
(4)當溶液溫度升到最高時,此時溶液中溶質質量分數是多少?(寫出計算過程,共3分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,應選用的發生裝置是 (填寫字母,下同);實驗室制取氫氣的化學方程式為 ,應選用的發生裝置是 。
(2)實驗室制取二氧化碳時,應選擇的發生裝置和收集裝置是 (填寫字母).向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質是 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag.下列說法不正確的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.金屬M可能是鋁
C.M的金屬活動性比Ag強
D.反應前后M的化合價改變
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