從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學反應中原子的種類保持不變
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是某反應的微觀過程,其中黑白圓圈分別代表兩種原子,下列說法正確的是【 】
A.此反應的兩種反應物都是化合物 B.此反應的生成物是一種單質
C.此反應是分解反應 D.此反應中原子的種類和數目保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組用圖所示流程制取氧氣,并回收提純氧化鉀和二氧化錳
回答下列問題:
(1)根據化學式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(反應物中的氧元素可全部轉化成氧氣,寫出計算過程
(2)①寫出圖乙中儀器a、b的名稱
a ;b .
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是 .
③進行圖甲實驗,在制作過濾器時候若發現濾紙不能緊貼漏斗內壁,應進行的操作是 .
A.將濾紙截取部分 B.直接進行下一步操作
C.改變濾紙第一次折疊的角度 D.改變濾紙第二次折疊的角.
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科目:初中化學 來源: 題型:
萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關于薄荷腦的說法正確的是( 。
| A. | 薄荷腦屬于氧化物 |
| B. | 薄荷腦中C、H、O的元素質量比為10:10:1 |
| C. | 薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成 |
| D. | 薄荷腦中所含碳元素的質量分數為82.19% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將其字母代號填在相應的橫線上:
a.Ca2+ b.NO2 c.2NO d.
O e.2SO42-
(1)表示分子個數的是 ▲ 。 (2)表示一個離子所帶電荷的是 ▲ 。
(3)表示元素化合價的是 ▲ 。 (4)表示離子個數的是 ▲ 。
(5)表示一個分子中含有的原子個數的是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
當前社會面臨著許多問題:人體健康、資源的保護與合理應用、節能與清潔能源的開發等,這些問題的解決都有賴于化學科學的發展.下列敘述錯誤的是( )
| A. | 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
| B. | SO2、NO2、CO2都會導致空氣污染 |
| C. | 提倡人們購物時不用塑料袋,是為了減少白色污染 |
| D. | 提倡低碳生活,大力推廣風能、太陽能等新能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.該圖可示意H2與O2的反應 B.該反應前后原子個數改變
C.甲和乙的相對分子質量一定相等 D.該反應屬于化合反應
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