從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論
是
A．水是由氫元素和氧元素組成的
B．氫氣的密度小于氧氣
C．化學反應中原子的種類保持不變
D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某反應的微觀過程，其中黑白圓圈分別代表兩種原子，下列說法正確的是【 】
A．此反應的兩種反應物都是化合物 B．此反應的生成物是一種單質
C．此反應是分解反應 D．此反應中原子的種類和數目保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組用圖所示流程制取氧氣，并回收提純氧化鉀和二氧化錳
回答下列問題：
（1）根據化學式計算，理論上可制得氧氣的質量是多少？（反應物中的氧元素可全部轉化成氧氣，寫出計算過程
（2）①寫出圖乙中儀器a、b的名稱
a ；b ．
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是 ．
③進行圖甲實驗，在制作過濾器時候若發現濾紙不能緊貼漏斗內壁，應進行的操作是 ．
A．將濾紙截取部分 B．直接進行下一步操作
C．改變濾紙第一次折疊的角度 D．改變濾紙第二次折疊的角．
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科目：初中化學 來源： 題型：
萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關于薄荷腦的說法正確的是（ �。�
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| A． | 薄荷腦屬于氧化物 |
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| B． | 薄荷腦中C、H、O的元素質量比為10：10：1 |
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| C． | 薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成 |
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| D． | 薄荷腦中所含碳元素的質量分數為82.19% |
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科目：初中化學 來源： 題型：
判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義，將其字母代號填在相應的橫線上：
a．
Ca2+ b．NO2 c．2NO d．
O e．2SO42-
（1）表示分子個數的是 ▲ 。 （2）表示一個離子所帶電荷的是 ▲ 。
（3）表示元素化合價的是 ▲ 。 （4）表示離子個數的是 ▲ 。
（5）表示一個分子中含有的原子個數的是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
當前社會面臨著許多問題：人體健康、資源的保護與合理應用、節能與清潔能源的開發等，這些問題的解決都有賴于化學科學的發展．下列敘述錯誤的是（ ）
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| A． | 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 |
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| B． | SO2、NO2、CO2都會導致空氣污染 |
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| C． | 提倡人們購物時不用塑料袋，是為了減少白色污染 |
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| D． | 提倡低碳生活，大力推廣風能、太陽能等新能源 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A．該圖可示意H2與O2的反應 B．該反應前后原子個數改變
C．甲和乙的相對分子質量一定相等 D．該反應屬于化合反應
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B．夜晚的霓虹燈 
二氧化碳
氫氣+氧氣