【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是
A.K+、Na+、Cl-、
B.Mg2+、OH-、
、Cl-
C.Na+、
、、
D.Ca2+、Cu2+、Cl-、
【答案】A
【解析】
由題意，pH=3的溶液中存在氫離子，則有：
A、鉀離子、鈉離子、氯離子、硝酸根四種離子相互之間不會形成沉淀、氣體或水，離子之間不反應，且四種離子均不與氫離子形成沉淀、氣體或水，不與氫離子反應，離子能夠共存，四種離子的溶液均為無色，A選項正確，符合題意；
B、鎂離子與氫氧根反應生成氫氧化鎂白色沉淀，鎂離子與氫氧根不能共存，氫離子與氫氧根反應生成水，氫離子與氫氧根不能共存，B選項不正確，不符合題意；
C、氫離子與碳酸根反應生成二氧化碳和水，碳酸根與氫離子不能共存，C選項不正確，不符合題意；
D、鈣離子、銅離子、氯離子、硝酸根四種離子相互之間不會形成沉淀、氣體或水，離子之間不反應，且四種離子均不與氫離子形成沉淀、氣體或水，不與氫離子反應，四種離子與氫離子能夠共存，但是銅離子的溶液為藍色，不是無色溶液，D選項不正確，不符合題意。故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，完成下列問題
資料一:未來的“鋼鐵”——鈦 (Ti)這種以希臘神話中的大力神泰坦命名的金屬,它具有鋼鐵般的強度，卻不像鋼鐵那么沉重;它又像鋁質輕，抗腐蝕，但其強度卻比鋁高得多。鈦和鋁鐵一樣，可以與一些金屬元素形成合金，提高和改善它的力學性能與物理特性，以適應不同的需要。鈦合金還有一種既耐高溫又耐低溫的特殊本領，是制造輪船、軍艦的理想材料。工業上在高溫和稀有氣體的保護下，用鎂和四氯化鈦發生置換反應來制取鈦。這樣得到的鈦是多孔的海綿鈦，還要經過一系列的加工過程，才成為工業用的鈦材。
資料二:“敲不碎、 砸不爛”的“玻璃之王”——金屬玻璃又稱非晶態合金，它既有金屬和玻璃的優點，又克服了它們各自的弊病。如玻璃易碎，沒有延展性。金屬玻璃的強度卻高于鋼，硬度超過高硬工具鋼，且具有一定的韌性和剛性。幾乎所有的金屬都可通過快速凝固的方式成為金屬玻璃，人們最初使用的是一種金硅合金。現在常常用鐵作為主要材料。
(1)金屬玻璃屬于______________(填“合成材料”“金屬材料”) ;
(2)根據材料，寫出工業冶煉鈦的化學方程式__________________。
(3)從金屬資源保護的角度分析，新一代金屬雖解決了防腐蝕的問題:但我們仍需要注意①回收再利用②_____________；③尋找金屬代用品。
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應后過濾、洗滌，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是________________。
A濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Zn(NO3)2
B若濾液為藍色，濾液中一定沒有AgNO3, 一定有Zn(NO3)2、可能有Fe(NO3)3
C若濾液中只有一種溶質，則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn
D向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定有Zn、Fe、 Ag
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【題目】工業制備蔗糖的流程如下圖所示。
（1）操作A名稱是____。
（2）關于工業制備蔗糖，下列說法正確的是___（選填序號）。
A 甘蔗中不含人體所需的營養素
B 在實驗室中進行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同
C 為得到更多的蔗糖固體，進行操作C時應將水分蒸干再停止加熱
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【題目】金屬鈦常被用于航天、化工、醫療領域，工業上常用鈦鐵礦制取鈦，并獲得副產品氧化鈦，其工藝流程的部分步驟如圖所示：
（1）TiO2中鈦元素的化合價為___。
（2）在下列反應中，屬于分解反應的有___（填標號）。
A 反應① B 反應② C 反應③ D 反應④
（3）反應⑤的化學方程式為：2FeSO4 
Fe2O3 + SO3↑+X↑，則X的化學式為______。
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【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：
（1）Vc的化學式為_____;
（2）Vc中碳、氫元素的質量比為_____;
（3）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。
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【題目】我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘提供精確時間，如圖是銣元素在元索周期表中的相關信息，下列說法正確的是
A.銣元素屬于非金屬元素
B.銣元素的相對原子質量為85.47g
C.銣元素的原子序數為37
D.銣原子的質子數大于中子數
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【題目】某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質，由食鹽樣品制取純凈NaCl的過程如下：
（1）操作a的名稱是________,試劑A的名稱是__________。
（2）加入過量的NaOH溶液，除去的離子是_______(填離子符號)。
（3）加入過量的Na2CO3溶液，所發生反應的化學方程式為____________。
（4）試劑A的作用是_________。
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【題目】如圖表所示4個圖象中，能正確反映變化關系的是
A.
足量鎂和鋁分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中
B.
鎂在空氣中加熱
C.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
D.
向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
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【題目】化學小組同學，設計了如下氣體制取、收集與性質驗證的組合實驗。
（1）寫出圖中標號①的儀器名稱_________。
（2）A中發生反應的化學方程式為____________________。
（3）證明B中已集滿氧氣的現象為_________________。
（4）對比C、D實驗探究可燃物燃燒的條件，下列說法正確的是_____（填序號）。
①對比C中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒，可推知：燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物的著火點
②對比C、D中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒，可推知：燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物著火點
（5）觀察E、F、G，分析下列說法正確的是______（填序號）。
①E中稀鹽酸能流入F中，是由于E中氣壓不斷增大，大于了大氣壓
②E中不用濃鹽酸的主要原因是濃鹽酸與石灰石顆粒反應速率太快
③檢驗二氧化碳氣體的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否熄滅
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