“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵，古絲綢之路將中國的發明和技術傳送到國外，下列不涉及化學變化的是（ ）
A. 稻草造紙 B. 使用火藥 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬
C 【解析】試題分析：A、需要使用藥品將木頭分解為木質纖維，生成了新物質，化學變化；B、火藥燃燒后生成了新物質，化學變化；C、沒有生成新物質，物理變化；D、將金屬化合物還原為金屬，生成了新物質，化學變化。
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中化學 來源：遼寧省2018屆九年級下學期月考化學試卷 題型：填空題
用化學符號或化學式填空。
(1)2個氦原子___________；(2)小蘇打______________；(3)鋁離子_____________；
(4)3個五氧化二磷分子_____________；(5)過氧化氫中氧元素的化合價_____________。
2He NaHCO3 Al3+ 3P2O5 H2-1O2 【解析】（1）標在元素符號前面的數字表示原子的個數；(2)根據物質組成元素的化合價結合化學式的書寫規則書寫；(3)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；(4)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，若表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；(5)由...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三中考化學復習 水 專題練習 題型：單選題
今年，我國西藏尼泊爾邊界地區發生了多起地震，災區飲用水被嚴重污染，為確保災民的生活用水安全，急需對水進行凈化處理口下列處理措施中，不屬于凈水方法的是
A．吸附沉淀 B．過濾 C．靜置沉淀 D．加肥皂水
D 【解析】 試題分析：凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯考化學試卷 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑(括號內的物質)不正確的是( )
A. 氮氣中的氧氣(銅) B. 二氧化碳氣體中的水蒸氣(濃硫酸)
C. 氯化鈉溶液中的碳酸鈉(硫酸) D. 碳酸鈣中的氯化鈉(水)
C 【解析】A、氮氣中混有氧氣，采用的銅只與氧氣反應，不與氮氣反應，正確；B、濃硫酸具有吸水性，可以除去氣體中混有的水分，且二氧化碳為酸性氣體，不會與濃硫酸反應，正確；C、硫酸與碳酸鈉反應生成了硫酸鈉，在除去碳酸鈉的同時引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜的原則，錯誤。D、碳酸鈣不溶于水，而氯化鈉易溶于水，可以根據這兩種物質溶解性的不同用水把氯化鈉除掉，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯考化學試卷 題型：單選題
下圖所示的實驗操作正確的是( )
A. 過濾 B. 稱量固體 C. 稀釋濃硫酸 D. 除去CO2中的CO
C 【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，正確；D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應，反而會把原物質除去，錯誤。故選C...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市畢業考試化學試卷 題型：簡答題
以下兩組實驗都采用了對比的方法。
(1)實驗Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現象是___________________，說明二氧化碳具有的性質是______________________________________________。
(2)實驗Ⅱ，通過甲、乙對比可得出的結論是____________________________________。
蠟燭自下而上依次熄滅 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣 濃氨水中氨分子不斷運動，并可使酚酞溶液變紅 【解析】本題考查了二氧化碳原性質和微粒運動的探究。 (1)實驗Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現象是蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣； (2)實驗Ⅱ，通過甲、乙對比可得出的結論是濃氨水中氨分子不斷運動，并可使酚酞溶液變...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市畢業考試化學試卷 題型：填空題
實踐活動課上，小紅將家里的彩漂粉（主要成分是過碳酸鈉）帶到實驗室進行探究。她閱讀標簽并查閱相關資料得知：過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。
（1）將過碳酸鈉加入水中溶解后，取少量溶液于試管中，加入二氧化錳，觀察到有大量氣泡產生，檢驗生成的氣體的操作為________。
（2）欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成，選用的試劑為_________。
將帶火星的木條伸入試管中 稀鹽酸、澄清的石灰水 【解析】（1）根據氧氣的檢驗方法解答； （2）根據碳酸根的檢驗方法解答。 【解析】 （1）過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。過氧化氫在加入二氧化錳的條件下，分解生成氧氣。故要檢驗的氣體為氧氣。檢驗生成的氣體的操作為將帶火星的木條伸入試管中； （2）檢驗碳酸根時一般需要用到稀鹽酸，并檢驗稀鹽酸與碳酸根反應生成的氣體。...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市畢業考試化學試卷 題型：單選題
下列符號中，表示2個氫分子的是
A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+
C 【解析】【解析】 A、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；因此H2表示一個氫分子，故A不符合題意； B、根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；所以2H表示2個氫原子，故B不符合題意； C、根據標在化學式前面的數字表示分子的個數；所以2H2表示2個氫分子，故C符合題意； D、根據標在離子符號前面的數字表示離子個數；所以2H+表示2個氫離子，故D...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古呼和浩特市2018屆九年級質量普查調研模擬考試化學試卷 題型：填空題
二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油(主要成分為含有5-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過下圖的I、II、III三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)
請回答下列問題：
(1)要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。
A．催化劑可以改變化學反應速率
B．化學反應前后催化劑的質量不變
C．化學反應前后催化劑的化學性質發生改變
(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為____________________________________。
(3)環節II由氧化物轉化為碳氫化合物。
(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一種物質。
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是_____________________(答出一條即可)。
AB CO2+H2 CO+H2O C8H10 不是 減少二氧化碳的排放(或減緩溫室效應或節約石油資源) 【解析】(1)A．催化劑可以改變化學反應速率，正確；B．化學反應前后催化劑的質量不變，正確；C．化學反應前后催化劑的化學性質不變，錯誤。故選AB。(2) 化學反應前后元素的種類不變，故反應的化學方程式為：CO2+H2 CO+H2O (4) 由c的分子結構模型可知，一個c分子中有8C、10H...查看答案和解析>>
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