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2.水垢的主要成分是CaCO2、Mg(OH)2.從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖.

(1)濾渣的主要成分是Mg(OH)2(填化學式),在物質分類中,該物質屬于堿.
(2)第③步之后加入鹽酸目的是除去未反應的氫氧化鈣,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)檢驗軟、硬水要用到肥皂水;生活中硬水軟化常用的方法是煮沸.

分析 根據氫氧化鈣溶液和氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀、鹽酸和氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水;根據鑒別硬水和軟水用肥皂水,進行解答.

解答 解:(1)氫氧化鈣溶液和氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀,所以濾渣的主要成分是氫氧化鎂;在物質分類中,該物質屬于堿.
(2)第③步之后加入鹽酸目的是除去未反應的氫氧化鈣,該反應為鹽酸和氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)鑒別硬水和軟水用肥皂水,其中產生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中硬水軟化常用的方法是煮沸.
故答案為:
(1)Mg(OH)2,堿.
(2)除去未反應的氫氧化鈣,Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)肥皂水;煮沸.

點評 本題難度不是很大,主要考查了酸的有關的化學性質及有關的化學方程式的書寫,還考查軟水和硬水的區分,培養學生抓住規律、應用規律解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.空氣是人類寶貴的自然資源,下列說法錯誤的是( 。
A.可用紅磷、銅絲和木炭等物質來測定空氣中氧氣含量
B.鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色固體
C.氮氣的化學發生不活潑,可用于食品防腐
D.氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學和我們的生活密切相關,根據所學,回答下列問題.
(1)我們平陰是全國著名的玫瑰之鄉,每年5月份正是玫瑰花開香如海時節,由玫瑰花提煉的玫瑰油比黃金還要貴,芳樟醇是玫瑰油的成分之一,分子式為C10H18O,具有濃甜香味,芳樟醇分子中碳、氫元素質量之比為20:3.
(2)因為CO2含量不斷升高,全球氣候問題日趨嚴重,所以我們不僅要努力減少CO2的排放,還應努力將CO2轉化為有用物質,為了實現這一想法,研究人員設計了利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2收集利用的流程,如圖(部分條件及物質未標出).

下列有關該流程的敘述正確的是D
A.該流程可實現CO2零排放         
B.該流程優點是能耗小
C.整個流程中,可以循環利用的物質有一種
D.二氧化碳“捕捉”室中氫氧化鈉溶液噴成霧狀有利于吸收二氧化碳
(3)我國科學家發現用含硒(Se)化合物亞硒酸鈉能消除掉加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中的硒元素為+4價,則亞硒酸鈉的化學式為C
A.NaSeO3         B.Na2SeO4        C.Na2SeO3        D.Na2SeO2
(4)我們國家高鐵迅速發展,因為它的快捷性,已經成為我們出行的熱選交通工具,高鐵建設需要消耗大量的鋁、鐵等金屬,工業上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應屬于B(填字母序號).
A.化合反應       B.分解反應      C.置換反應     D.復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2016年2月26日,為落實大氣污染防治責任,河南省人民政府印發了《河南省2016年度藍天工程實施方案》,該方案中明確了45條大氣治理措施,下列做法不利于改善環境質量的是( 。
A.城市街道灑水降塵B.發展水力、風力發電
C.露天焚燒秸稈、樹葉D.乘坐公交車或地鐵出行

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.A、B、C是三種常見的含鈣化合物,B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去):
(1)C的化學式是CaO,B的俗名是熟石灰.
(2)A轉化為C的化學反應方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;B物質與Na2CO3反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.生活之中無處不存在化學的蹤影,請大家在欣賞一首X先生暢想其養老樂園時所作詩之后,回答下列與化學有關的問題:
藍天白去走,青山綠水流.四時花常在,蜂蝶舞不休.
竹林棋枰響,松下笛聲悠.狗吠柴門包,雞鳴后山丘.
黃發椅上寐,絨草梯耳眉.輕叱垂碧飛,揮杖音容美.
將老思樂土,藍圖心中就.仙家世難留,圓夢當自求.
(1)在過去的某些時候,有人會將藍天白去,青山綠水的自然環境視為荒涼,偏僻之所在.然而,斗轉星移時過境遷之后,這樣的地方已經被人視為旅游的圣地而趨之若鶩.你能分析一下,是哪些與化學有關的具體現象造就了人的觀念這樣轉變的呢?隨著社會現代化進程的加快,空氣、水體、土壤的污染越來越嚴重,如霧霾、沙塵暴、赤潮等的不斷發生.如水體的污染使大面積的魚蝦死亡,以至于危害到人體的健康
(2)有人說,蜜蜂之所以能夠準確地找到遠處的花叢,能夠用微粒的某些性質來做出解釋.請你對此說法加以說明,來幫助我們正確理解這句話.…
(3)如果你家某老人也有如X先生一般的養老夢,而你又是一個頗具孝心的孩子,請你在以下選項中做出合理的,可能其圓夢的全部選擇BCDEF.
A.建議政府在人煙密集的城市周圍建立大型的空氣過濾和凈化裝置來改善空氣質量
B.建議政府在城市周圍和工業區建立大型的凈水工廠來改善地表水質量
C.大力推動綠化工程,提高地表的森林覆蓋率
D.積極尋求新型能源,盡量減少化石燃料的使用
E.將有污染的企業盡量減少化石燃料的使用
F.嚴格控制工業廢氣的排放,提高燃油的質量標準.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.對如圖所示實驗或情景分析不正確的是(  )
A.
揚聲器發聲時,放在其上的碎紙屑跳動起來,說明聲音是由物體的振動產生的
B.
熱水只起到提高溫度的作用
C.左右擺動金屬棒ab,靈敏電流表指針會左右擺動,這是電磁感應現象
D.
通過觀察導管口有氣泡冒出,可以判斷裝置的氣密性良好

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究.
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?
【猜想與假設】經了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里,由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
(1)甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是氯化鈉溶液.
(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數字為1;
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗.
實 驗 操 作實 驗 現 象
①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸.
①產生白色沉淀.
②冒氣泡,沉淀全部溶解.
【實驗結論】
(3)該瓶無色溶液的溶質是碳酸鈉.生成白色沉淀的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下有關物質的說法中不正確的是( 。
A.一氧化碳有毒
B.大理石的主要成分為碳酸鈣
C.干冰可制作冷劑
D.植物光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳

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同步練習冊答案
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