把某稀鹽酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余，產生H2的質量隨時間變化的趨勢如右圖所示，下列說法中正確的是
A、甲的活動性比乙
強
B、甲的相對原子質量一定比乙小
C、反應消耗等質量的鹽酸
D、乙產生氫氣的速率更快
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學符號中數字表示的意義正確的是
A．N2：“2”表示一個氮分子含有兩個氮原子
B．2Ca：“2”表示兩個鈣元素
C． ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負二價
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是( )
A．若甲固體中含有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲
B．要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用恒溫蒸發溶劑的方法
C．25℃時，將20g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為70g
D．將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,其溶液的溶質質量分數不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋼鐵是使用最多的金屬材料。
（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與 _________ 發生化學反應的過程。鋁比鐵活潑，但鋁具有很好的抗腐蝕性能，其原因是 _______ __ 。
（2）將磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）冶煉成鐵的化學方程式是 ______ _ __ 。生鐵冶煉成鋼的過程中，含碳量適當 _________ （選填“升高”或“降低”）。
（3）實驗室模擬煉鐵原理進行實驗，得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體。現欲利用如下圖裝置將該混合氣體進行分離，圖中a、b、c、d均為活塞。
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甲 乙 丙
①檢查裝置的氣密性。
甲、乙、丙裝置內放入一定量水，使長導管口浸沒在水面以下，關閉b、c，打開a、d，并在最右端導管口接注射器。當向外緩慢拉動注射器活塞時，如果整套裝置氣密性良好，則能觀察到的現象是 ______ ___ 。
②分離CO和CO2的混合氣體。
可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水。
步驟Ⅰ：關閉b、c，打開a、d，緩緩通入混合氣體，甲中發生反應的化學方程式為______ __ ；若乙裝置中的現象是 ___ ______ ，說明甲裝置中的反應是充分的；丙中試劑為 ______ _ __ 。通過此步實驗，分離出的氣體是_________ 。
步驟Ⅱ：關閉 ______ ___ ，打開 ___ ______ ，讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產生氣泡時，關閉b。通過此步實驗，即可分離出另一種氣體。
（4）鐵元素可以形成3種氧化物，分別是FeO、Fe2O3 和Fe3O4。取29g的固體樣品，在高溫時與足量CO充分反應，生成的氣體被足量澄清石灰水吸收，得到50g沉淀。由此分析，原樣品可能是 _____ ____ （填字母）。
A．Fe2O3
B．Fe3O4
C．FeO和Fe3O4的混合物
D．Fe2O3和FeO的混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
現代科學又發現了H3、C60、C90、N5、N60、…，據此可作出的推測是
①同一種元素可以形成多種單質 ②同種元素構成的物質不一定是純凈物
③單質可能存在復雜的分子結構 ④同種元素形成的單質之間可能存在更多的相互轉化
A、只有①② B、只有②③ C、只有③④ D、①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
某市的“二期課改”中，初中化學引入“物質的量”的教學內容，物質的量是一個新的物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質大約含有6.02×1023個該物質的微粒，如1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子，含有2×6.02×1023個H原子，據此回答：
（1）物質的量與物質的質量是__________（填“不同”或“相同”）的物理量
（2）1mol硫酸（H2SO4）中含有_________個氫原子，含有_______個氧原子。
（3）1mol臭氧（O3）中含有____
___個電子
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