實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳的質量/g | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧氣時間/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
分析 (1)根據加熱氯酸鉀與二氧化錳生成氯化鉀和氧氣進行解答;
(2)根據氧氣的溶解性和排出水的體積即為氣體體積來分析;
(3)根據圖表中的數據分析,所用時間少的就是反應速率快的;
(4)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節能等分析;
(5)根據反應速度的影響因素主要是反應物的接觸面積;混合物的混合情況考慮,催化劑多了相對來說反應物就少了,反應速度就收到了影響
解答 解:(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)利用排水裝置收集的氣體應具備的性質是難溶于水;空氣不易溶于水,那么排出水的氣體即為所收集的氣體體積,.
故答案為:不易溶于水;沒有;
(3)通過觀察圖表中的數據可知,二氧化錳與氯酸鉀的質量比是 1:3時,所用的時間最少,反應速率最快.
故答案為:1:3;
(4)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節能,同時更安全;副產物是水無污染,更環保;價格低廉,操作簡便等;
故答案為:操作簡便;節能;
(5)①二氧化錳用量過多氯酸鉀的質量分數就降低了,反應物的接觸面積就少了,就影響了反應速度;
②反應速度的影響因素主要是反應物的接觸面積,接觸面積越大反應速度就越快,二氧化錳的用量過少與氯酸鉀的接觸面積就越小,所以反應速度慢;
故答案為:①二氧化錳用量多,導致反應物氯酸鉀的質量分數變小;
②二氧化錳用量少,導致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小.
點評 此題探究實驗室用二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳作催化劑的量要適中,過多或過少反應速率都或受到影響.希望同學們作此試驗時注意二氧化錳的用量,節約藥品.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 |
①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現象. | A試管中產生大量氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
②待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內,如此反復多次實驗,觀察現象. | 試管中均產生大量氣泡,帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為a g. | / |
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現象. | / |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M物質的溶解度受溫度影響變化較大 | |
B. | 40℃時,M、N兩種物質的溶解度相等 | |
C. | 升高溫度可將M的飽和溶液變為不飽和溶液 | |
D. | 60℃時,飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為N>M |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加BaCl2溶液,生成白色沉淀,說明該溶液中一定含有SO42- | |
B. | 向某固體中加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明此固體一定是金屬 | |
C. | CaCO3與BaCl2能夠發生復分解反應,是因為能生成沉淀 | |
D. | 向某溶液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅,說明該溶液顯堿性 |
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