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18.寫出下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應)
(2)紅磷在氧氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應)
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應)

分析 (1)根據鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(2)根據紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(3)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:(1)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應屬于化合反應;
(2)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應屬于化合反應;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應屬于分解反應.
故答案為:(1)鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應;
(2)紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,化合反應;
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關化學反應類型的判斷不正確的是(  )
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO化合反應
B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應
C.CO+CuO=Cu+CO2 置換反應
D.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.按要求回答問題:
(1)用化學用語填空:
①一個鋁離子Al3+,②兩個二氧化氮分子2NO2
③三個汞原子3Hg,④氦氣He.
(2)在括號里填上合適的文字,以使其正確:

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某粒子的結構示意圖為
(1)x表示核內質子數,該粒子有3個電子層,y與粒子的化學性質關系非常密切.
(2)當x-y=10時,該粒子為原子.(填“原子”“陽離子”“陰離子”)
(3)當y=8時,該粒子帶有2個單位的負電荷,則x=16.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同質子數的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.實驗裝置包括發生裝置和收集裝置.依據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置:依據密度和溶解性選擇收集裝置.收集氧氣可以用排水法或向上排空氣法.原因是氧氣不易溶于水,密度比空氣的大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方法能達到實驗目的是(  )
A.除去CaCl2溶液中稀鹽酸時先加入過量的CaCO3再過濾
B.用分液漏斗分離水與乙醇的混合物
C.將一段鎳鉻合金絲接入一簡單電路使小燈泡發光,能說明導體的電阻與材料有關
D.將不同小車分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,能說明動能的大小與質量有關

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學興趣小組設計如圖所示裝置,可以用來完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優點
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到酚酞試液變紅,說明分子具有的性質是在不斷的運動.
(2)若乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有澄清的石灰水,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證質量守恒定律,將裝置放在托盤天平左盤上調平,然后擠壓滴管乙的膠頭,觀察到燒杯②中有大量氣泡產生,燒杯①中變渾濁.反應結束后,指針仍然居中,由此可知,驗證質量守恒定律時,有氣體參加或有氣體生成時要在密閉容器中進行試驗.
(3)若燒杯①、②中分別盛有等質量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末,滴管甲、乙中分別盛有等量等濃度的過氧化氫溶液,同時擠壓膠頭滴管,觀察到①比②中產生氣泡的速率快,據此可得出的結論是二氧化錳粉末比氧化鐵粉末更能促進過氧化氫的分解.影響化學反應速率的因素有很多,如反應物的濃度,請你利用該裝置驗證你的猜想燒杯①、②中分別盛有等質量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末,滴管甲、乙中分別盛有等量的過氧化氫溶液,但甲中過氧化氫的濃度高,同時擠壓膠頭滴管,觀察到①比②中產生氣泡的速率快,則反應物的濃度越高反應速率越快(簡要地敘述實驗方案即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列做法中不利于我們生存環境保護的是(  )
A.鼓勵家庭生活垃圾分類收集
B.減小火力發電占總發電量的比例
C.嚴禁焚燒桔桿,降低PM2.5的濃度
D.用化工廠未“達標”排放的廢水灌溉農田

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同步練習冊答案
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