【題目】丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸(C3H7O2N)之一，如圖是丙氨酸的分子結構模型圖，下列對丙氨酸的敘述不正確的是( )
A.丙氨酸中含有碳原子
B.丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的質量比為3:7:2:1
C.每個丙氨酸分子中含有13個原子核
D.丙氨酸中質子數等于核外電子數
【答案】B
【解析】
A、根據丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，丙氨酸中含有碳原子，故選項正確；
B、根據丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的個數比為3:7:2:1，故選項錯誤；
C、根據丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，一個丙氨酸的分子中共含有：3+7+2+1=l3個原子，原子核的個數為13，故選項正確；
D、在原子中質子數等于核外電子數等于核內質子數，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，丙氨酸不顯電性，所以丙氨酸中質子總數等于核外電子總數，故選項正確。
故選B。
一課一練一本通系列答案
浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（假設步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題：
（1）發生反應的化學方程式為___________；
（2）求解12g樣品中碳酸鈣質量（X）的比例式為____________；
（3）原固體混合物中二者質量的最簡整數比為___________ ；
（4）配制上述實驗所需的稀鹽酸，需要溶質質量分數為36.5﹪的濃鹽酸的質量是___________；
（5）在②反應后的溶液中蒸發_____g水，才能得到溶質質量分數為10﹪的氯化鈣溶液。
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【題目】水是生命的源泉，下列變化都是與水相關，請根據A、B、C圖示回答下列問題：
（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與_____作用的結果．寫出防止鐵生銹的一種方法是_____．
（2）圖B實驗中，發生反應的化學方程式為_____；兩試管收集到的氣體體積比約為_____．
（3）圖C實驗中，可觀察到的現象是_____．若用pH試紙檢測，實驗結束后集氣瓶中液體的pH應_____ 7（填“小于”或“等于”或“大于”）
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【題目】氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。
（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由_____構成的（填粒子符號）。由圖1可知，元素的化學性質與原子結構中的_____有密切的關系。
（2）圖2的反應屬于_____反應（填基本反應類型）；圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是_____（填化學式）。
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【題目】某化學興趣小組對木炭與濃硫酸反應的產物進行探究。
（查閱資料）
（1）濃硫酸與木炭共熱，生成CO2、SO2和H2O，寫出反應的化學方程式_____。
（2）SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁；而CO2不能使品紅溶液褪色；SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。
（實驗探究）
（1）小組同學用下圖所列各種裝置，設計一套實驗來驗證濃H2SO4與木炭反應所得到的各種產物。已知A、C中的溶液為品紅，B中為酸性KMnO4溶液。這些裝置的連接順序（按產物氣流從左到右的方法）是_____→_____→_____→_____（填寫裝置的編號）。
（2）實驗時，可觀察到裝置①中A瓶里的品紅溶液褪色，C瓶溶液不褪色。則A瓶的作用是：_____；B瓶的作用是：_____；C瓶的作用是：_____。
（3）裝置②中所加固體藥品是_____，可驗證的產物是_____。
（4）裝置③中所盛的溶液是_____，可驗證的產物是_____。
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【題目】(1)在初中化學學習中,我們親身經歷了很多的科學探究活動。若按照是否“用數量表示資料或信息”可將實驗分為:定性實驗和定量實驗。據此可將下列探究活動中的E與①____(填字母)歸為一類,你的依據是②______。
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A | B | C | D | E |
(2)在金屬活動性順序中，(H)前金屬單質都可與鹽酸和稀硫酸反應生成氫氣，但為什么沒有加上“硝酸”呢?因為硝酸和金屬單質的反應的生成物并不遵循上述規律!例如:鎂和稀硝酸反應會生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應時生成硝酸鎂、二氧化氮和水，這說明金屬單質和硝酸的反應的氣體產物和硝酸的_______有關系，請寫出鎂和濃硝酸反應的化學方程式______。
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【題目】根據下圖實驗裝置，請回答:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。
(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為______(填字母)，反應的化學方程式為__________。
(4)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應從導管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。
①選擇的發生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。
②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。
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【題目】某同學配制 50g 16%氯化鈉溶液，操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為_____（填序號）；
（2）量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號）；
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（3）該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_____（填序號）。
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內壁有水珠
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、J為常見的物質，其中A為黑色固體；B、E、G、H屬于單質；I、J組成元素相同且均由兩種元素組成，通常為液體；反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：
（1）寫出下列物質的化學式：A_________；J__________；
（2）寫出反應②的化學方程式：____________；
（3）寫出反應③中生成G的化學方程式：________。
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