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19.下列反應中屬于化合反應的是(  )
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫B.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C.石墨 $\stackrel{高溫高壓}{→}$金剛石D.鋁+氧化鐵$\stackrel{高溫}{→}$氧化鋁+鐵

分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”,據此進行分析判斷.

解答 解:A、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
B、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、石墨 $\stackrel{高溫高壓}{→}$金剛石,該反應是一種物質生成一種物質,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、鋁+氧化鐵$\stackrel{高溫}{→}$氧化鋁+鐵,該反應不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗時需要配制5.1%的氯化鈉溶液100g.
(1)計算:需要氯化鈉的質量為5.1g.
(2)某同學按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟是AB(填字母序號),E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解速率.
(3)若如圖A中砝碼的質量為5g,游碼為0.1g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為4.9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.酸雨是人類面臨的三大環境問題之一.由酸雨帶來的農作物減產、建筑物被腐蝕等多種危害不勝枚舉.我國以硫酸型酸雨為主.酸雨的形成途徑如下:①含硫燃料燃燒生成了二氧化硫;②二氧化硫與雨水反應生成亞硫酸(H2SO3); ③亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸(H2SO4).
(1)請將這三個反應用化學方程式表示出來:①S+O2=$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;②SO2+H2O=H2SO3;③2H2SO3+O2═2H2SO4
(2)通過上述反應過程,請計算32g硫最終可以轉化為98g硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是B(填字母),屬于混合物的是C(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項事    實解    釋
A春色滿園,花香四溢分子在不斷運動
B組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學性質不相同分子構成不同
C水結冰后體積變大水分子間空隙變大
D溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發生改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學用語是學好化學的基礎,請你用化學符號或數字填空:
(1)鈉元素Na;一個鈉原子Na.
(2)二個氧原子2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.空氣中含量最高的氣體是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如表,下列說法中正確的是(  )
物質abcd
反應前質量/g6.43.24.02.6
反應后質量/g5.2x7.22.6
A.a和c是反應物B.d一定是催化劑
C.X=2.0gD.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室常用下列裝置制取收集氣體,根據所學知識回答下列問題

(1)寫出標號儀器名稱①長頸漏斗②集氣瓶
(2)小張同學用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,他選擇上述裝置A和E(填字母)進行組裝,其化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2時,選用的發生裝置選用B.
試猜想制取CO2的反應物狀態為固態和液態,反應的條件是不需要加熱.
(4)CNG是壓縮天然氣的簡稱,主要成分是甲烷,是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于水,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的方法制取的,請猜想,制取甲烷氣體選擇上述A為發生 裝置,若用F裝置收集時,其操作為先由a(填字母,下同)灌滿水,再由b口灌氣.
(5)某工廠需要64kg氧氣作原料,若用電解水的方法制取這些氧氣,消耗水的質量是多少?

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