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【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質,其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%。現欲回收銅和鋅,并對硫進行環保處理,主要步驟如下圖所示:

已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物。

(1)步驟①產生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是

(2)步驟③中反應的化學方程式是

(3)下列說法正確的是

a.②、③中的操作均包含過濾

b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質量相等

c.溶液D中ZnSO4的質量大于CuSO4的質量

d.若步驟①中空氣不足量,不會導致鋅的回收率降低

【答案】(1)二氧化硫SO2)(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Zn+CuSO4=Cu+ ZnSO4(3)ad

【解析】

試題分析:步驟①產生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是 二氧化硫,因為含有硫元素。步驟③中反應的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Zn+CuSO4=Cu+ ZnSO4。說法正確的是:②、③中的操作均包含過濾,因為得到固體和液體的分離,若步驟①中空氣不足量,不會導致鋅的回收率降低,因為鋅還會和酸發生反應,從而進入溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是根據反應推理得出的影響化學反應的主要因素,其中不合理的是

選項

化學反應事實或現象

影響因素

A

氯酸鉀加熱后分解慢,加入MnO2后迅速分解

催化劑

B

過氧化氫在常溫下分解慢,加熱后迅速分解

溫度

C

純水通電很難分解,不純的水通電迅速分解

反應物的濃度

D

木炭在空氣中燃燒發紅,在純氧中燃燒發白光

反應物的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質中,前者是混合物,后者是化合物的是

A、冰水、鎂帶 B、海水、高錳酸鉀 C、紅磷、食鹽 D、氦氣、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

實驗主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入a g藥品;反應結束,冷卻后,稱量D中藥品質量為b g。樣品中銅的質量分數=[w-(b-a)×12/44]/w

請回答下列問題。

①主要實驗內容

②實驗討論

裝置E中盛放的試劑是 (15) ,其作用是 (16)

按上述實驗,得到銅的質量分數不精確,你認為是 (17) (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 (18) ,如果要得到了較正確的結果,對該裝置改進的方法是 (19)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 根據下列實驗裝置圖,按要求回答有關問題。

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:b

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,應選用的裝置是 (填序號,下同),在試管口處放一團棉花的作用是 ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取并收集氫氣選用的裝置是___________。

(4)實驗室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是 。所選用的收集方法的依據是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗中經常用到一定溶質質量分數的溶液。請回答:

(1)某同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要氯化鈉的質量為 克,該同學按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 (填字母);E中玻璃棒的作用是

(2)若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則該同學稱得的氯化鈉質量實際為 克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于金屬制品的使用不合理的是(

A.銅可以用來制作導線

B.不銹鋼可用于制作外科手術刀

C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農藥

D.不能經常用鋼絲球擦洗鋁鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,BC為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略).

回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A__D__

(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式__

(3)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。(裝置氣密性良好)

(1)關閉K2,打開K1、K3,當D中出現_______的現象時,可確定C中充滿CO2

(2)C中充滿CO2后,關閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發生反應。C中反應的化學方程式是_______。此過程中,C中壓強的變化過程是_______。

(3)小組同學發現此實驗有不足,請你指出一處,寫出改進方案_______。

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