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18.如圖是某工廠苛化法生產燒堿的示意圖.請回答下列問題:
 
(1)X為最常用的溶劑,其化學式為H2O.
(2)生石灰可以由碳酸鈣高溫煅燒而得,其反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)操作②的名稱是蒸發;結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca(OH)2(寫化學式.

分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.

解答 解:
(1)X為最常用的溶劑且能和氧化鈣反應,應為水,其化學式為 H2O.
(2)生石灰可以由 碳酸鈣高溫煅燒而得,是碳酸鈣在高溫煅燒下生成氧化鈣和二氧化碳,對應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)操作②是由溶液得到晶體,為蒸發.由于反應中加入的氫氧化鈣是過量的,所以到的氫氧化鈉溶液中含有少量氫氧化鈣,導致結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 Ca(OH)2
故答案為:
(1)H2O.
(2)碳酸鈣; CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)蒸發;  Ca(OH)2

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列描述的是某些實驗部分現象,其中正確的是(  )
A.將少量生鐵放入足量的稀硫酸中,有少量固體沒有溶解
B.電解水時,正、負電極上產生的氣體體積比為2:1
C.鎂條在空氣中燃燒時也會產生一些白色煙霧
D.一定溫度時,向飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,看到固體逐漸溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.水是由氫元素和氧元素組成的,下列有關說法正確的是(  )
A.氧離子的結構示意圖為
B.H2O和H2O2中氫元素的化合價相同
C.水和冰塊混合形成混合物
D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高水分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應后生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應前后各物質的質量如表:
物質氧氣二氧化碳X
反應前質量/g3.99.6000
反應后質量/g006.62.7m
下列判斷不正確的是(  )
A.表中m的值為4.2
B.物質X由碳、氧元素組成
C.物質X由碳、氫元素,氧元素組成
D.生成二氧化碳和水的分子個數比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某校化學興趣小組同學學習化學積極性高,平時喜歡收集化學用品,建立了他們自己的實驗室,其實驗室中部分儀器如圖.

(1)寫出下列儀器名稱:⑤試管;⑦酒精燈;
(2)該小組同學經過認真討論,一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設計制取和收集二氧化碳的裝置時,一定不會選用上述儀器中的⑦、(11)、(12).(填序號)
(3)該小組小霞同學打算選用④⑥(11)(12)三種儀器組成制取和收集氫氣的裝置,小紅認為小霞的實驗裝置不能達到實驗目的,你認為不能達到目的原因是不能保證裝置氣密性嚴密,
(4)該小組小華同學打算選用①②⑥⑨四種儀器組成制取和收集氧氣的裝置,若小華同學要想順利完成實驗,有兩種改進方法:即儀器①用儀器⑧替代,或者用儀器⑩替代儀器⑨.小華同學設計的裝置還可以用來制取氧氣,她采用的實驗室制氣原理為(用化學方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.氣體的性質和制備在生產生活中有著重要的應用.
(1)草酸晶體在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}(濃)\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O.為證明草酸分解的產物之一是一氧化碳,某興趣小組的同學用如圖1所示裝置進行實驗研究.
①寫出A裝置中發生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②B裝置的作用是什么?
③證明草酸晶體分解產物中存在CO的現象是什么?
④對D裝置加熱前要先通入過量的CO,其目的是什么?
(2)在實驗室用鹽酸和石灰石反應,用如圖2所示裝置(氣密性良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗,但未發現澄清石灰水變渾濁,針對此現象,同學進行了探究.
【做出猜想】
猜想一:澄清石灰水變質.
猜想二:實驗中使用的液體藥品是濃鹽酸,造成通入石灰水中的氣體除了二氧化碳外,還有氯化氫氣體.
【實驗探究】
實驗實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗Ⅰ將純凈的CO2通入該實驗所用的澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁猜想一不成立
實驗Ⅱ將反應產生的氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產生猜想二成立
(3)實驗室取17g過氧化氫溶液和0.5g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為17.1g.則參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖,請你幫助他完成相關內容.
制取氣體所需要品裝置連接順序反應化學方程式
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙同學設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質.當打開 K1、關閉 K2 時,
利用 I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(3)丙同學認為在不改變 I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)固體與水
反應制取氧氣,另一產物為氫氧化鈉,則該反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;她的改進措施是Ⅱ中把左邊管加長,右邊管變短.
(4)丁同學打開 K2、關閉 K1,利用 I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時 C 中盛放的物質是硫酸銅,可以觀察到的現象是白色變藍色.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取 O2后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號a. 烘干b. 溶解c.過濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制 50g 質量分數為 5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質量為2.5g
③過濾、蒸發時都需用到的儀器是C(填序號).
A. 酒精燈B. 燒杯C. 玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應時,生成 0.2g 氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,F最常見的溶劑.(部分反應物、生成物及反應條件己略去)請回答:
(1)寫出F→A的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)B→C反應的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)D與E反應的化學方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O. 不用填.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中屬于化學變化的是(  )
A.濕衣晾干B.鹽酸揮發C.蠟燭熔化D.白磷燃燒

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同步練習冊答案
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