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根據下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的的是

A. 探究燃燒需要氧氣

B. 收集的氧氣驗滿

C. 比較鋅和鐵的活潑性

D. 測定空氣中氧氣含量

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆北京市平谷區九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

鈦在國防上有著很重要的用途。工業上常采用金屬熱還原法制金屬鈦:反應①將TiO2(或天然的金紅石)和炭粉混合加熱至1000~1100K,進行氯化處理,并使生成的TiCl4,蒸氣冷凝TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO; ②在1070K用熔融的鎂在氬氣中還原TiCl4可得多孔的海綿鈦:TiCl4+2Mg=2MgC12+Ti。下列有關說法正確的是

A. 冶煉過程對環境沒有污染

B. 反應①中只有氧元素化合價沒有改變

C. 反應②屬于置換反應

D. 金屬Ti在加熱時不易跟氧氣反應

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級4月調研測試(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列敘述中,錯誤的是

A. 食物的腐敗、金屬的生銹都是氧化反應

B. 工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是分解反應

C. 動植物的呼吸作用也是地球上產生二氧化碳的原因之一

D. 干燥空氣中各組分氣體體積分數約為:氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質1%

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

酒是中國老百姓餐桌上不可或缺的飲品。關于白酒,你了解多少呢?下面介紹一些有關白酒的知識。

一般用含有淀粉的原料釀制白酒,但不同的原料釀制出的白酒風味各不相同。我國的白酒生產中,傳統的固態發酵法的制作過程主要有以下步驟: 原料粉碎——配料(原料混合)——蒸煮糊化——冷卻——拌醅——入窖發酵——蒸酒(蒸餾)。

白酒的香氣來源于三方面。首先是原材料中帶入,像高粱就可分解為丁香酸,進而增加白酒的芳香;其次是在發酵過程中,產生的多種具有特殊香氣的有機物;還有就是在發酵、蒸餾或貯存過程中有機物發生化學反應生成的香味物質。

白酒的度數是指酒中所含乙醇(酒精)的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為40毫升,這種酒的度數就是40°。液體體積是隨環境溫度的變化而變化,我國規定在溫度為20℃時檢測,也就是20℃時,100mL酒中含有乙醇的體積數(mL)為該酒的度數。

糧食釀造的白酒中含有醛類物質,而由乙醇(或甲醇)勾兌的假酒不含醛類物質。因此,可以通過對醛類物質的檢測來鑒別真假白酒。

下面是真假白酒的對比實驗。

在3支潔凈試管中,先分別加入5mL真酒,再分別加入不同體積的質量分數為40%的NaOH溶液,加熱。觀察并記錄實驗現象。將真酒替換為假酒,重復上述實驗。

實驗記錄如下:

40%NaOH溶液體積/mL

1.0

2.0

3.0

真酒

淺黃

假酒

依據文章內容回答下列問題。

(1)白酒釀造過程中主要發生化學變化的步驟是_____(填字母序號,下同)。

A.原料粉碎 B.配料 C.入窖發酵 D.蒸酒

(2)下列有關白酒香氣的說法正確的是______。

A.丁香酸有芳香味

B.發酵過程中會產生有特殊香氣的物質

C.長期放置的白酒香氣會逐漸變淡

(3)某酒瓶上標注的白酒為38°,是指______。

(4)用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實驗方法是取5mL不同的白酒,加入______mL40%的NaOH溶液,加熱,觀察顯色情況,若_______則為真酒。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

關于茶葉,請回答:

(1)飲茶可為人體補充所需維生素。茶葉中維生素C的含量較高。維生素C的化學式為C6H8O6,其相對分子質量的計算式為______。

(2)綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營養價值,受熱時更容易被氧化。對于綠茶的保存或飲用方法,請你給出一條建議______。

(3)大部分蛋白質難溶于水。飲茶時,茶葉中的蛋白質主要存在于_____(填“茶水”或“茶渣”)里。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

倡導“低碳”生活,應從生活中的點滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是

A. 外出隨手關燈 B. 循環使用教材等書籍

C. 騎自行車出行 D. 過度砍伐樹木用于造紙

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列粒子中,帶正電的是

A. 質子 B. 中子 C. 原子 D. 電子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣可選用的裝置是D或E(填序號).實驗室用B裝置與E裝置組合制取氧氣,收集氧氣結束后,要先將導管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,這樣做的原因是防止水槽中的水倒流到熱的試管引起試管的炸裂.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可選用的氣體發生裝置有A(填序號).用過氧化氫溶液制氧氣與使用B裝置的方法制氧氣相比,優點是操作簡便、節能能源.(寫出兩點即可)
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是C(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的化學式書寫正確的是(  )
A.氦氣--He2B.氧化鐵--FeOC.碳酸鈉--NaCO3D.氫氧化鐵--Fe(OH)3

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