科目：初中化學 來源： 題型：
小華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈
性，還可能呈 性。
【實驗驗證】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 | 無色酚酞試液變 | 溶液呈堿性 |
| 無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 |
【分析與思考】
⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 
（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再產生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為 。
注意：以下題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分。
⑵若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性
，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學方法提出兩種不同的方案（不同方案可從不同的物質類別中選，如單質、氧化物、酸、堿、鹽等）：
方案一：
。
方案二
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃時100g甲的飽和溶液中含甲的質量為60g
C．降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出
D．10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
下
列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應，就能將各種物質鑒別出來的是[ ]
A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組
在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ 產物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。
【猜 想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有 （填名稱）。
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。
| 實驗方案 | 實現現象 | 結論 |
| ①取一定量的合金粉末，加過量的 ，充分反應后過濾，濾渣備用。 | 粉末部分溶解，并有氣體放出。 | 合金中一定含有鋁。 |
| ②取步驟①所得濾渣，加過量的 ，充分反應。 | 濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。 | 合金中一定含有 。 |
【探究結論】猜想3成立。
【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質。寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下
列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應，就能將各種物質鑒別出來的是[ ]
A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組
在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ 產物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。
【猜 想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有 （填名稱）。
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。
| 實驗方案 | 實現現象 | 結論 |
| ①取一定量的合金粉末，加過量的 ，充分反應后過濾，濾渣備用。 | 粉末部分溶解，并有氣體放出。 | 合金中一定含有鋁。 |
| ②取步驟①所得濾渣，加過量的 ，充分反應。 | 濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。 | 合金中一定含有 。 |
【探究結論】猜想3成立。
【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質。寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式 。
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．過濾 B．稱量氫氧化鈉 C．稀釋濃硫酸 D．測定液體的pH