【題目】2018年1月26日早上7點左右，重慶一公寓發生燃氣爆炸，初步調查事故原因為天然氣泄漏所致。
（1）天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）請寫出天然氣燃燒的化學方程式_____。
（3）為安全起見，可在廚房安裝天然氣泄漏報警器。報警器安裝的正確位置應選擇如圖中的_____（選填“A”或“B”）。
如果報警器顯示漏氣，下列應急措施可行的有_____（填序號）。
①關閉氣源閥門 ②馬上開門窗通風 ③立即打開抽油煙機 ④繼續點火做飯
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【題目】如圖所示,回答問題。
（1）一氧化碳與氧化鐵反應時，實驗開始時應________ （填序號）
①先通一氧化碳后點燃A處酒精燈 ②先點燃A處酒精燈后通一氧化碳
（2）原因是________ ，實驗結束時，先________ ，后________ ，原因是________ ，實驗現象：________ 色的粉末逐漸變為________ 色，澄清石灰水________ 。因為尾氣中含________ ， 所以尾氣必須進行處理，尾氣處理的方法有________ 。
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_____；②_____。
（2）用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳，應選用的發生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____。該反應的化學方程式為_____；
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【題目】1.6g某物質在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質的組成有下列論斷：①一定含有C、H；②一定不含有O；③可能含有O；④一定含有O．其中正確的是（ ）
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①
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【題目】某化學小組同學為了測定實驗室一瓶稀鹽酸中溶質的質量分數。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實驗。
（1）恰好完全反應時生成氫氣的質量是_____g；
（2）該瓶稀鹽酸中溶質的質量分數_____。
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【題目】下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中○和●分別表示兩種元素的原子，仔細觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質屬于____________(填“混合物”、“單質”或“化合物”)。
(2)該反應的反應類型為_________________________。
(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質，寫出符合該反應的化學方程式_______。
(4)根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？(請寫一條)____________ 。
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【題目】某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質，根據如圖回答問題：
(1)寫出圖中儀器①的名稱__________；儀器②的名稱__________；
(2)裝置甲中應添加固體試劑的名稱是___________；
(3)用裝置乙收集CO2 時，導管口a 應與_______(填“b” 或“c”) 相連；
(4)用圖丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約三分之一體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是____________，該過程發生的反應用化學方程式表示為________；
(5)往圖丁的燒杯內緩緩通入CO2，超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質是______；
(6)小冬為了探究H2CO3 具有酸性，而CO2 不具有酸性，他設計了如下實驗。
你認為他通過上述實驗________(能、不能) 達到實驗目的。
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【題目】甲乙丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題：
(1)在t1℃，甲乙丙三種物質的溶解度由大到小順序為：_____；
(2)t2℃時乙物質的溶解度為____(沒寫單位“g”或“克”不給分)；
(3)若甲中含有少量的乙，則采用_____方法提純甲；
(4)將t2℃時90g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量為______g。
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【題目】塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質質量分數的溶液。
（1）用氯化鈉固體配制50g質量分數為6％的氯化鈉溶液：
①需要氯化鈉的質量為________g。
②稱取氯化鈉時，若托盤天平出現了右盤低的現象（如圖A），接下來的操作應是_________（填字母）。
A．左邊的平衡螺母向左調 B．右盤中添加砝碼
C．向左移動游碼 D．左盤中增加氯化鈉
③量取水時，若仰視讀數（如圖B），會使配制的溶液溶質質量分數__________（填“偏大”或“偏小”）。
（2）用已配好的質量分數為6％的氯化鈉溶液，配制50 g質量分數為3％的氯化鈉溶液：
①需要質量分數為6%的氯化鈉溶液______mL（質量分數為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3），水____mL（水的密度為1 g/cm3）。
②本實驗需要用到的儀器有_____________________。
（3）把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中（選填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽。
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