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(2011?玉溪)小軍家的下水管道堵了.爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了.小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質成分.
【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】主要內容如下.
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是______.
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+______═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
實驗操作實驗現象
1照下圖安裝兩套儀器.
2
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和______.都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導管口有氣泡均勻持續冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同)驗純時的操作和現象:(兩套儀器相同)
用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很小(或有噗的一聲).
④在導管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同)都產生淡藍色火焰.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.

實驗操作
實驗現象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒.白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解.
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
______.
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間.羊毛線逐漸消失.
結論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應用】
使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會兒,管道內發生化學反應.根據題目信息,推測管道內的反應現象是______.
【反思】
①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似.要確認猜想(1)是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在.
②根據本實驗分析,使用“管道通”時,應注意的事項有(填一條即可)______.

【答案】分析:【查閱資料】(3)①根據鋁和鹽酸反應會生成氫氣進行分析;
②根據質量守恒定律的微觀解釋進行分析;
【猜想與驗證】根據鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱進行分析;
(2)②根據氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發一類的東西,溶于水放熱進行分析;
【應用】鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱,氫氧化鈉溶于水放熱進行分析;
【反思】根據氫氧化鈉有腐蝕性和反應會生成氫氣進行分析.
解答:解:【查閱資料】(3)①鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,故答案為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
②在化學反應中,反應前后原子個數不變,生成物中有3個氫原子,4個氧原子,但是反應物中只有兩個氧原子,故答案為:2H2O;
【猜想與驗證】(1)②鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱,故答案為:氫氧化鈉溶液;
(2)②氫氧化鈉與水反應會發出大量的熱,故答案為:試管外壁溫度明顯升高;
【應用】氫氧化鈉溶于水會發熱,鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱,故答案為:放出大量熱,管道內溫度明顯升高同時產生大量氣體;
【反思】②氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,生成的氫氣具有可燃性,故答案為:注意防止液體噴出,防止管道通和皮膚接觸,防止燙傷,不要有明火等.
點評:在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合題中所給的知識和學過的知識進行分析分析解答.
練習冊系列答案
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(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙
變紅
變紅
,原因是
氯分子不斷運動到濕潤的酚酞試紙上,溶于不顯堿性,堿性溶液使酚酞變紅
氯分子不斷運動到濕潤的酚酞試紙上,溶于不顯堿性,堿性溶液使酚酞變紅

(2)放入少量生石灰的作用是
吸收濃氨水中的水分
吸收濃氨水中的水分
,試寫出發生的化學反應方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)裝置中氣球的作用是
緩沖,防止試管內氣體增多,氣壓增大,沖開橡皮塞
緩沖,防止試管內氣體增多,氣壓增大,沖開橡皮塞

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科目:初中化學 來源:2011年北京市海淀區中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】主要內容如下.
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是______.
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+______═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
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1照下圖安裝兩套儀器.
2
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和______.都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導管口有氣泡均勻持續冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同)驗純時的操作和現象:(兩套儀器相同)
用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很小(或有噗的一聲).
④在導管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同)都產生淡藍色火焰.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.

實驗操作
實驗現象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒.白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解.
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
______.
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間.羊毛線逐漸消失.
結論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應用】
使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會兒,管道內發生化學反應.根據題目信息,推測管道內的反應現象是______.
【反思】
①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似.要確認猜想(1)是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在.
②根據本實驗分析,使用“管道通”時,應注意的事項有(填一條即可)______.

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