某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質。現取21.3g樣品與燒杯中，加入173.4g水使其完全溶解，再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示。
請計算：
(1)樣品中氫氧化鈉的質量。
(2) B點時，燒杯內溶液的溶質質量分數。
科目：初中化學 來源： 題型：
向154.7 g一定質量分數的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅（含有不溶于稀硫酸的雜質），恰好完全反應，共收集到標準狀況下的氫氣2.24 L。（鋅的相對原子質量為65；標準狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L）
計算：（均保留1位小數）
（1）反應產生氫氣的質量。
（2）反應結束后，過濾，濾渣的質量。
（3）反應后所得溶液的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組需要配制100g質量分數為9.8%的稀硫酸，假設常溫下該稀硫酸的pH值為0，在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3,恰好完全反應，溶液呈中性。
（1）實驗室只有98%的濃硫酸，密度為1.84g/cm3,需要量取_____mL(保留一位小數）濃硫酸進行稀釋，稀釋濃硫酸的方法是_______________________________________
（2）在右圖中，畫出燒杯內溶液的pH值得變化圖像，（標出Na2CO3溶液的質量）
（3）計算所得溶液的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
氣體的制備是化學實驗基本技能之一。現用如下裝置進行化學實驗，試回答下列問題：
(1)實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發生裝置應選用______(填字母)；
(2)實驗室利用B裝置通過復分解反應制得的氣體是______，要制取一瓶該氣體，所選裝置的連接順序是______(填字母)；
(3)證明集氣瓶中充滿(2)中所制氣體的方法是________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列裝置回答問題：
(1)儀器a的名稱是______。
(2)C是進行______操作裝置中的一部分。
(3)
若選用D裝置收集CO2，則氣體應從______(填“①”或“②”)端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應的化學方程式為______________________________。
(4)向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是______(寫化學式)，該試劑的作用______(填“相同”或“不相同”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
歸納整理是一種有效的學習方法。下面是某同學整理的幾點學習內容，其中正確的是( )
A.有機物中一定含有碳元素，含碳元素的物質不一定是有機物
B.人體胃液中的pH范圍在7.3～7.8
C.霉變食物中主要含甲醛、苯等有害物質，不能食用
D.缺鈣易引發食欲不振、生長遲緩，應補充加鈣食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液的說法正確的是( )
A.將植物油與水混合，得到的是溶液
B.配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C.將10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質的質量分數為20%
D.將25 g KCl溶液蒸干得到5 g KCl固體，則原溶液中溶質的質量分數為20%
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