【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法。下列各組對主題知識的歸納中不完全正確的是( )
A.化學與能源 | B.化學與生活 |
①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源 ②氫氧燃料電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的裝置 | ①鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味 ②炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅 |
C.化學與健康 | D.化學與材料 |
①碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫大 ②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害 | ①涂油漆可防止鋼鐵材料生銹 ②生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
A、煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源,氫氧燃料電池是把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,故A不正確;
B、棉織物灼燒有燒紙的氣味,毛織物灼燒有燒焦羽毛的氣味,則鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味;滅火原理:清除可燃物、使可燃物的溫度降到著火點以下、隔絕空氣,則炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅,故B正確;
C、碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫大,甲醛有毒,食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害,故C正確;
D、金屬生銹是金屬與氧氣和水共同作用的結(jié)果,則涂油漆可防止鋼鐵材料生銹,生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金,故D正確。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下發(fā)生如下反應,有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,下列判斷錯誤的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量/g | 100 | 160 | 0 | 0 |
反應中的質(zhì)量/g | M2 | 8 | ||
反應后的質(zhì)量/g | M1 | 0 | 152 | 64 |
A. M1=44B. M2=20C. 甲是反應物D. 反應時乙、丁的質(zhì)量比是5︰2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過化學知識的學習,我們可以初步認識到許多因素會影響化學反應速率。現(xiàn)有以下實驗現(xiàn)象或事實:
①硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快,更劇烈;
②同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì);
③在相同質(zhì)量的石灰石粉末和塊狀石灰石中分別加入足量10%的稀鹽酸,前者先反應完;
④過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量MnO2時分解加速。
請回答下列問題:
(1)以上實驗現(xiàn)象或事實可以說明影響化學反應速率的因素有_____、_____、_____、_____。
(2)從上述的因素中任選一個說明其對化學反應速率有何影響。_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子屬于同種元素,所以同種元素的原子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,所以最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,是人類最寶貴的資源。
(1)水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化,又重新分配了水資源。降雨是水天然循環(huán)的一個環(huán)節(jié),水蒸氣變?yōu)樗蔚倪^程中,水分子發(fā)生了哪些變化?請寫出兩點:_____、_____。
(2)根據(jù)含有可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的量,天然水分為_____和_____。生活中常用_____方法降低可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的量。
(3)天然水經(jīng)過沉降、_____(實驗室中做此實驗時用到了玻璃棒,使用潔凈的玻璃棒的過程中,請寫出任意一點注意事項:_____)、滅菌等凈化操作,達到飲用水標準后,被輸送到千家萬戶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A. 因為氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的純凈物都是氧化物
B. 因為化學反應前后元素守恒,所以制取氧氣的反應物中必須含有氧元素
C. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D. 燃燒過程伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
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【題目】在生活生產(chǎn)和化學實驗中要特別注意安全。下列有關(guān)安全問題的敘述不正確的是
A. 不小心打翻燃著的酒精燈失火,立刻用濕抹布撲蓋
B. 加熱試管里的液體時,試管口對著無人的方向
C. 掏沼氣池(沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4)前,先進行燈火試驗
D. 面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴禁煙火”字樣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①天然雨水的pH_____7(選填“>、=、<”),這是因為空氣中的_____溶于水;為防止酸雨,某廠用熟石灰吸收二氧化硫,反應的化學方程式是_____。
②打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口產(chǎn)生_____,說明濃鹽酸具有_____性。
③在焊接和電鍍金屬時,常用到稀鹽酸,其作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗室常取用氫氧化鈉溶液,當多次揭開其瓶蓋后,同學們猜想該試劑可能變質(zhì)了,在征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題1)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實驗探究1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中, 滴加足量稀鹽酸 | _____ | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了 |
該步驟中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(提出問題2)該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
(實驗探究2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量該溶液于試管中,滴加過量的CaCl2溶液,并不斷振蕩。 | _____ | 說明原溶液中一定含有Na2CO3 |
②_____。 | 溶液變?yōu)榧t色 | 說明原溶液中一定還含有NaOH |
(反思與評價)(1)在上述(實驗探究2)中,甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案_____(填“可行”或“不可行”),原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)若將(實驗探究2)②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液,會產(chǎn)生與②中不同的實驗現(xiàn)象,但也可得出與②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學式_____。
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