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10．下列各組物質，不能直接相互轉化的是（　�。�
A．CO2     H2CO3B．CO2 CaCO3C．CO2       Ca（OH）2D．CO      CO2

分析 根據物質的性質與反應發生的條件，分析反應是否可以發生，選出符合題意的選

解答 解：A．二氧化碳與水反應生成碳酸；碳酸不穩定分解生成水和二氧化碳，二者可以相互轉化；
B．二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水；碳酸鈣高溫分解或與稀鹽酸反應生成二氧化碳，二者可以相互轉化；
C．二氧化碳能與氫氧化鈣反應，但不能轉化成氫氧化鈣，故不能一步實現；
D．一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳在高溫條件下與碳反應生成一氧化碳，二者可以相互轉化；
故選C．

點評 通過列舉具體反應，可以較為簡單地解決此類問題，但要求對物質的性質及變化應相當熟悉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小琪同學往如圖所示的燒杯中加入一種固體物質，攪拌后，發現溫度升高，石蠟熔化、塑料片掉了下來．該同學加入的物質可能是（　�。�
A．蔗糖B．硝酸銨C．氯化鈉D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．鋁在生產生活中的應用非常廣泛，如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結構示意圖，由此不能得到的信息是（　�。�
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B．鋁原子的質子數、核外電子數均為13
C．鋁屬于金屬元素
D．鋁離子的符號為Al3+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某同學用如圖所示裝置來做一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答有關問題：
（1）實驗開始時應對一氧化碳進行驗純，先通入一氧化碳再加熱的原因是：防止氣體不純，加熱時發生爆炸；
（2）實驗過程中A處的現象為：黑色粉末變為紅色；
并寫出A處化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）請指出本實驗裝置中存在的一個不足之處缺少尾氣的處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據如圖所示裝置圖，回答有關問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是試管．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A（填字母），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為C（填字母），驗滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿．將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是石灰水變質（二氧化碳中混有氯化氫氣體）等合理即可．
（4）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO）．改進后的發生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B（填字母）．
A．收集到更多的O2         B．加快反應速率         C．沒有影響
②與裝置B比較，改進后裝置的優點是可隨時控制反應的進行或停止．
（5）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究．
①裝置I中的現象是無色酚酞溶液變紅．
②根據氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為M（填“K”、“L”或“M”）．
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．6.4g某物質R完全燃燒生成8.8g CO2，化學方程式為2R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，則由此得出的下列結論，①R由碳、氫兩種元素組成；②R中碳元素的質量分數是37.5%；③6.4gR燃燒生成7.2g水；④R的相對分子質量等于64．其中完全正確的一組是（　　）
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學式來表示化學反應的式子，叫做化學方程式，書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎；二是要遵守質量守恒定律；等號兩邊各原子的種類與數目必須相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質和氧氣發生的反應是氧化反應，所以發生氧化反應一定有氧氣參加
B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的
C．單質是由同種元素組成的物質，所以同種元素組成的物質一定是單質
D．化合是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色是由Fe3+造成的，下列實驗無意義的是（　�。�
A．觀察Fe（NO3）3溶液
B．觀察氯化鈉溶液
C．向FeCl3溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液
D．將FeCl3溶液加水稀釋

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同步練習冊答案
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