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【題目】下列實驗操作中,與其他三項的目的不屬于同一類的是(  )

A.點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度

B.做中和反應實驗時,先在堿溶液中滴入12滴酚酞溶液

C.在進行鐵絲燃燒實驗前,先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙

D.在使用氫氣還原氧化銅時,先向硬質玻璃管中通入氫氣

【答案】B

【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體,在空氣點燃容易爆炸,造成安全事故,所以實驗前需要驗證純度,避免爆炸;

B、中和反應中加入酚酞指示劑,便于觀察反應的進行狀態,利于明顯觀察;

C、在集氣瓶加入一層細沙,防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底,集氣瓶炸裂,引發安全事故;

D、氫氣也是可燃氣體,在空氣中也可爆炸,所以實驗前先通入氫氣排空,避免爆炸,引起安全事故;實驗操作中,與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活就是一本化學教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發現化學無處不在,探究其樂無窮。用你所學的知識解答下列現象:

1)喝口水緩解考試壓力,礦泉水是_______(選填純凈物混合物)。

2)天然水多為硬水,日常生活中可用____________的方法降低水的硬度。

3)下列做法不利于保護水資源的是_______(填標號)。

A 大量開采地下水 B 改變農業灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術

C 設法提高工業用水的重復利用率 D 將生活廢水直接排放

4)新鮮的蛋糕散發出陣陣香味,從微粒的角度說明分子具有的性質是__。房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_______性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】造紙術是我國古代四大發明之一,它極大地推動了人類文明的發展。

1)回收農田產生的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的_____污染;

2)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需要經處理至pH=7后排放。

①某化學興趣小組的同學可用_____檢驗處理后的廢水pH=7

②該興趣小組的同學取廢液于試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,氣體為_____(填化學式),產生氣體的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學基本觀念的認識正確的是()

A 守恒觀

B 能量觀

某物質燃燒后生成二氧化碳和水,可推測出該物質中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都是吸熱反應

C 微粒觀

D 分類觀

酸、堿、鹽都是由離子構成的

含有氧元素的化合物都是氧化物。含有碳元素的化合物都是有機物

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從下列物質中,選擇適當的物質填空(填序號)

①干冰 ②肥皂水 ③食鹽 ④硝酸鉀

(1)可用于炒菜調味的是_________________

(2)可用于人工降雨的是_________________

(3)可用于區別硬水和軟水的是_________________

(4)屬于復合肥料的是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.酸能與所有的金屬反應制得氫氣

B.鹽酸與某些不溶性的堿也能發生中和反應

C.皮膚上沾到酸可用NaOH溶液中和

D.NaOH固體可用于干燥任何氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中利用了物質的化學性質的是( )

A.液氮作制冷劑B.乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C.酒精洗掉沾在試管壁上的碘D.稀有氣體通電發出不同顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

(1)鐵與硫酸銅溶液反應______________________

(2)用生石灰與水反應制熟石灰________________________

(3)用含氫氧化鎂的藥物中和過多的胃酸______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題。

1)小紅感冒了,請你給出兩種加速感冒沖劑溶解的方法_____

2)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,用稀硫酸檢驗其是否有效時,觀察到有氣泡冒出,說明_____(填“仍有效”或“已失效”),該反應的化學方程式為_____

3)氫氧化鈉和氫氧化鈣可以用來生產消毒劑。工業上制取漂白粉的反應可表示為:2Cl2+2CaOH2CaCl2+CaClO2+2H2O,“84消毒液”中主要成分的制取是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到的,反應原理與制取漂白粉的原理相似,該反應的化學方程式為_____

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