日韩欧美在线中文字幕,久久久精品网,欧美一区免费

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

8．下列屬于化學變化的是（　　）

A．

膽礬研細

B．

石墨變金剛石

C．

燈泡發光

D．

冰雪融化

分析本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答解：A、膽礬研細只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；
B、石墨變金剛石由一種物質生成了另一種物質，屬于化學變化，故B正確；
C、燈泡發光是由電能轉化為光能和熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
D、冰雪融化是由固態變為液態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．成語總是通過簡單的事例揭示深刻的道理．下列成語中，一定包含有化學變化的是（　　）

A．

木已成舟

B．

花香四溢

C．

蠟炬成灰

D．

滴水成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．粒子結構示意圖可簡明、方便地表示粒子的結構．A圖示表示氧原子，其最外層上電子數為6（填數字）；下列四種粒子中具有相對穩定結構的是B（填序號）；表示同種元素的
是BC（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．金屬及合金的性質具有多樣性，它們是一類應用廣泛的材料．

（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬的延展性．
（2）鐵是用量最大的金屬，工業上以赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）為原料，用一氧化碳將其還原而得到金屬鐵，實驗室模擬工業煉鐵的裝置如圖所示：
A中可以觀察到的現象是紅色固體變黑色，反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；將反應后的氣體通過裝置B和C，收集較純凈的CO并循環使用，B中應盛放的試劑是氫氧化鈉（或NaOH）的濃溶液．
（3）生鐵和普通鋼都是鐵合金，除鐵外，它們所含的另一種相同的元素是碳．生鐵和普通鋼在性質上存在差異的主要原因是含碳量不同．
（4）單質鐵可用來回收某些金屬．
將過量鐵粉加入到含有硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋅的某工業廢水中，所發生反應的化學方程式是Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag、Fe+Cu（NO₃）₂═Fe+Cu（NO₃）₂（假設其他物質不參與反應）．
為了除去過量的鐵，還要將得到的固體物質在過量的稀鹽酸中浸泡，并進行分離操作，該操作的名稱是過濾，此過程中發生反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們由C、H、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100．
（1）取少量A溶液，滴加紫色石蕊試劑，溶液呈藍色，說明A的水溶液呈堿性，pH大于（填“大于”“小于”或“等于“）7．
（2）向上述溶液中通入少量的氣體B，無明顯現象，且反應后溶液仍呈藍色．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C溶液，溶液變渾濁，過濾，濾液仍為藍色．由此推斷，A物質是NaOH（寫化學式），產生渾濁的原因是Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓（填化學方程式表示）．
（4）向（3）所得濾液中加入D溶液，有氣泡產生，溶液變為紅色，有關的化學方程式為2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑，NaOH+HCl=NaCl+H₂O，最后所得溶液中的溶質是NaCl、HCl（指示劑除外）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．已知；①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為B和C，C是空氣的組成成分之一，②B在一定條件下產生氣體C和D，D可做航天的高能燃料．請按要求填空：
（1）A的化學式H₂O₂；
（2）寫出鐵絲在C中燃燒的反應方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（3）寫出B生成C和D的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）保持B的化學性質的最小微粒是水分子（填名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計．科學實驗的正確步驟應為：
①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設計，根據如圖回答問題：

（1）在實驗室中用過氧化氫（H₂O₂）制取氧氣．
[明確實驗目的]：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣．
[收集有關資料]過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
[設計合理方案]：發生裝置選用B（填字母序號，下同），E裝置收集氣體的合適時機是氣泡連續、均勻冒出時．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
[進行科學實驗]寫出指定儀器的名稱：①試管　②集氣瓶
（2）在實驗室中，可以用加熱KMnO₄的方法制取氧氣．
①[明確實驗目的]：用高錳酸鉀在實驗室里制取氧氣：其反應的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②[設計合理方案]：發生裝置選用A．若用F裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端通入，用此裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是將帶火星的木條放于b導管口處，若木條復燃則收集滿了．
③[實驗現象分析]：小明在實驗過程中看到水槽中的水變成了紅色，可能原因是試管口未放棉花．
（3）與A裝置相比，用B裝置制O₂的優點是不需加熱，節約能源（合理均可）（至少寫一點）．
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖甲），你分析其原因是硫燃燒生成SO₂，SO₂與NaOH溶液反應，導致瓶內氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”．

（5）為完成上述（4）中的實驗，用10mL量筒量取6mL水時，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中a處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某校同學選用下列如圖1裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有反應物的狀態和反應的條件．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是A或B（填序號），收集裝置是E；反應的方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）實驗室制取少量二氧化碳時如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用B．
（4）使用C裝置制取氣體，對反應物狀態的要求是反應物是固體，對反應條件的要求是加熱，因此氣體的發生裝置取決于反應物的狀態和反應的條件．
（5）用D裝置可以收集O₂、CH₄、Cl₂中的CH₄（填化學式）．
（6）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應進行的必要操作是檢查裝置的氣密性；若用G裝置收集二氧化碳氣體，應從a（填“a”或“b”）通入氣體．
（7）檢驗C0₂是否收集滿的操作和現象是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明已經收集滿．這是利用二氧化碳的既不能燃燒也不支持燃燒的性質．
（8）只能用E裝置收集二氧化碳，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大．
（9）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用C填編號）；寫出其反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．收集氧氣的裝置可選用E或F．
（10）如用E裝置收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了，檢驗的方法是利用了氧氣支持燃燒的性質．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．通電分解水時，正、負兩極產生氣體體積比為1：2，這個實驗中得出哪兩個結論：水是由氫、氧兩種元素組成的、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學