【題目】人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。
請用化學(xué)符號表示：（1）構(gòu)成①中的“氧”的粒子 ；（2）標(biāo)出②中“鹽”的金屬元素的化合價 ；（3）兩個③中“酸”溶液的陰離子 ；（4）④中的小蘇打 。
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
藍天教育暑假優(yōu)化學(xué)習(xí)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用微粒的觀點看世界，認識物質(zhì)的奧秘，正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
①1個鎂原子 ；2個硝酸根離子 ；3個鈣離子
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義：“3”表示 ；
“2”表示 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．淀粉溶液遇加碘食鹽變藍色
C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體
D．鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中，鐵釘表面出現(xiàn)氣泡，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】市面上出現(xiàn)的“假黃金”為黃銅（含銅、鋅）合金，小明同學(xué)為了鑒別真假做了以下實驗：取10 g樣品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，稱量剩余物為59.8g。請計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為__________ g。
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是
A. 食物腐敗 B. 水結(jié)冰
C. 夏季柏油路面“變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量水中，固體能完全溶解，得到無色溶液的是
A. Na2CO3、NaCl、Na2SO4 B. FeCl3、NaOH、NaCl
C. CuSO4、KCl、HCl D. Na2CO3、KCl、CaCl2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：② 。
（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理 。
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，則可選用的裝置組合為 ，在固定試管時，試管口必須 ，目的是 。
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是__________________、____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/span>
（1）兩個氧原子 ； （2）4個硫酸根離子 ；
（3）缺少 易得侏儒癥； （4）二氧化硫中硫元素的化合價 ；
（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒 ；
（6）氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法或現(xiàn)象描述正確的是
A．溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿
B．稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。
D．氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為組成分子的原子不同。
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