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5.下列敘述不正確的是(  )
A.銅、鐵、銀相比導電性最好的是銀
B.鐵和鋁都能跟稀硫酸發生置換反應,銅不可以
C.鐵制品非常堅固,不易損壞,不能變質
D.鐵器能被磁鐵吸引

分析 A、可以根據金屬的性質方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
B、依據金屬與酸反應的規律情況分析解答,主要是利用金屬活動性在氫前的金屬可以與稀酸發生置換反應的知識解決.
C、考慮鐵制品容易生銹;
D、磁化材料是容易被磁化的物質,如鐵、鈷、鎳.生活中具有這些磁性材料的物體,都容易被磁鐵吸引.

解答 解:A、銅、鐵、銀相比導電性最好的是銀.故正確;
B、根據金屬活動性順序可知,鐵和鋁都能跟稀硫酸發生置換反應,銅不可以.故正確;
C、鐵制品容易生銹,容易損壞變質.故錯誤;
D、鐵器能被磁鐵吸引.故正確.
故選C.

點評 解答本題的關鍵是要充分理解金屬的物理性質,只有這樣才能對金屬的性質和用途等方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學活動小組用如圖所示實驗裝置探究氨氣(NH3)的性質、測定氧化銅試樣中氧化銅的質量分數(其中雜質不發生變化,裝置中的每一步處理都是完全的),充分反應后觀察到C裝置中的固體由黑色轉變為亮紅色.

試回答下列問題:
(1)氮氣的密度和空氣相似,難溶解于水,實驗室收集氮氣的方法是A
A.排水集氣法    B.向上排空氣集氣法      C.向下排空氣集氣法
(2)A裝置中的試管口要略低于試管底部的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管;
(3)反應前后C、D裝置的質量為:
C裝置總質量D裝置總質量
實驗前160g200g
實驗后158.4g201.8g
10g氧化銅樣品中氧化銅的質量是8g;
(4)寫出C裝置的玻璃管內發生反應的化學方程式:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.化學反應的實質是分子的再分,原子的重新組合.由此可推導出:
①化學反應中原子的種類、數目、質量都不變;
②化學反應中元素的種類、質量均不變.
下面是市面上某品牌高錳酸鉀片,氯酸鉀的部分標簽信息:

兩位同學需9.6g氧氣做其性質實驗
(1)小希取100g高錳酸鉀片搗碎放入試管中加熱至不產生氣體為止,制取了9.6g氧氣.參加反應的高錳酸鉀質量為94.8g;
(2)小伊選擇一定質量的氯酸鉀也達到了目的,實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學反應式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,請你通過計算說明:小希和小伊誰的成本更低?(請寫出計算過程,結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO,反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在今年的化學活動周中,某校興趣小組的同學在老師指導下做了一個有關鐵的實驗:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵,實驗裝置如圖:
其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發生裝置,反應的化學方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
請回答下列問題:
(1)B裝置中發生反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C裝置無明顯現象,C裝置的作用是證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收.D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳氣體.
(3)E裝置中的實驗現象是紅色粉末變成黑色.
(4)F裝置的作用是吸收CO2氣體燃燒掉CO,防止CO污染環境.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是BCD(填序號).
A.金屬的導電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的硬度 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請從“構成物質微粒”的角度對下列物質進行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉.
①由原子構成的物質:金剛石、鋁、鐵;②氫氣、水、二氧化碳;③氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈性,還可能呈性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現象結論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再產生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若無色酚酞試液不變色,此時試管中的溶質(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質是NaCl(填化學式,下同);
②溶質是HCl、NaCl.
③若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產生,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現象,則呈中性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰,發生如下反應:2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑.下列有關說法錯誤的是(  )
A.X的化學式為NO2
B.該反應的基本反應類型為分解反應
C.該反應前后元素的化合價沒有發生改變
D.產物中CuO屬于氧化物

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同步練習冊答案
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