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13．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過濾		C．
稀釋濃硫酸		D．
量取水的體積

分析 從細口瓶取液體藥品，注意事項一般有以下幾點：①瓶塞應該倒放②標簽要對著手心③試劑瓶口要緊挨中試管口④試管要傾斜⑤試管中的藥品一般不超過試管容積的三分之一．過濾要用玻璃棒引流；讀數時，視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平；稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢的倒入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，使產生的熱量及時的散失出去．

解答 解：A、瓶塞應該倒放，標簽要對著手心，試劑瓶口要緊挨中試管口，試管要傾斜，故選項正確；
B、沒有用玻璃棒引流，故選項錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢的倒入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，使產生的熱量及時的散失出去．故選項錯誤；
D、視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點屬于實驗基本操作中→藥品的取用、過濾和稀釋，液體藥品的取用一般包括三個方面：①從細口瓶中取藥品②用量筒量取③用膠頭滴管吸取．只要把握好每一個操作的注意事項，此類考點就很容易解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．淡水資源有限，我們應該珍惜每一滴水．
（1）活性炭常用于凈水，其主要作用是吸附．
（2）下列做法不利于節約用水的是C（填序號）．
A．用洗菜水澆花               B．使用節水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷     D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請完成下列空格：
A．現有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請從中選擇適當的元素組成符合要求的物質并填空：
（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質的化學式CO，
（2）乙為紅色金屬單質，寫出其符號并標出化合價$\stackrel{0}{Cu}$，
（3）丙俗稱熟石灰，其溶于水電離出的陰離子符號是OH-，
（4）丁是形成酸雨的主要氣體，其化學式為SO2．
B．在“a．活性炭、b．明礬、c．碳酸鈣、d．不銹鋼、e．聚氯乙烯、f．硝酸鉀”中選擇適當的物質用其字母代號填空．
（5）用于制造醫療器械、炊具的是d；    （6）用作除臭劑的是a；
（7）農業上常用作復合肥的是f；        （8）用作補鈣的鹽是c；
（9）可形成“白色污染”的是e；        （10）凈化水時可作絮凝劑的是b．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．有一包白色固體，可能含有Ba（NO3）2、NaCl、CaCO3、NaOH、CuSO4中的一種或幾種．為確定其組成，進行下列實驗．請根據實驗現象判斷：
（1）取樣，溶于足量水中，攪拌、過濾，得到無色澄清溶液A和沉淀B
（2）取沉淀B，加入過量稀HNO3，沉淀全部溶解，有氣泡產生，同時得到藍色溶液．則此固體中一定無Ba（NO3）2，請寫出得到藍色溶液化學方程式Cu（OH）2+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O．
（3）取無色溶液A，測得pH＞7，由（1）（2）（3）可知溶液A中一定含有的溶質有NaOH和Na2SO4
（4）為確定可能含有的物質，另取少量溶液A，先加入足量Ba（NO3）2溶液，過濾，在濾液中加入足量的稀硝酸后，再滴加AgNO3溶液，根據現象即可判斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類法是化學學習的重要方法．下列分類正確的是（　　）
A．混合物：海水、空氣、冰水混合物B．合成材料：橡膠、塑料、合金
C．氧化物：一氧化碳、葡萄糖、氧化銅D．化石燃料：煤、石油、天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質祖成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗．下列說法正確的是（　　）
A．濾渣a的成分是碳酸鈣
B．濾液中溶質的成分除氯化鈉外，還有氫氧化鈉和氯化鋇
C．白色沉淀b的成份是碳酸鋇和氫氧化鎂
D．若現象①“濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是氯化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據初中所學的知識并結合如圖1儀器回答問題：

（1）實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是鐵架臺，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗中發現j中水變紅，原因是試管口沒有棉花團．
（2）若用a、h、e制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗氧氣收集滿的方法是先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）小明同學在實驗室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，組裝發生裝置除選用了儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的長頸漏斗（寫名稱），其作用是方便加液體藥品．反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．向集氣瓶中倒入澄清石灰水，發現澄清石灰水溶液不變渾濁，造成這一現象的可能原因是二氧化碳中混有濃鹽酸揮發出來的氯化氫氣體．
（4）小王和小李兩位同學用如圖2所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發生反應．
①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現氣泡，B中沒有觀察到明顯現象．
②小李認為若要證明NaOH與CO2發生了化學反應，接下來的操作是關閉c、d，打開a、b，B中液體壓入C中，
此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫．下列對海洋化學資源的利用過程中，發生了物理變化的是（　　）
A．利用食鹽、二氧化碳為原料，以氨為媒介，制備純堿
B．利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，提供能源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學實驗是人們認識物質的基本方法和途徑
（1）化學實驗中經常用到試管，列舉實驗中由于使用不當造成試管破裂的一個例子沒有預熱．
（2）向試管中傾倒液體藥品時，現將瓶塞取下，倒放在實驗桌上，接下來的操作是標簽向著手心，拿起試劑瓶，試劑瓶與試管口緊挨，將液體倒入試管中．
（3）同學們在學習堿的化學性質時做了如圖所示實驗．向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到的現象是有藍色沉淀產生，繼續向其中滴加適量稀硫酸，發生反應的化學方程式是Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

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