【題目】有三種微粒An+ ， Bm﹣ ， C，它們具有相同的電子層結構，則三種元素的原子序數（質子數）由大到小的順序是（ ）
A.A，B，C
B.C，B，A
C.A，C，B
D.B，C，A
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成，取氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質量比為22：9，下列對該氣體組成的判斷正確的是（ ）
A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成
B.該氣體一定含有C2H4
C.該氣體中可能含有CH4
D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、C2H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究． 
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是 ， ②是CaCl2 ．
（2）【收集資料】CaCl2水溶液呈中性． 【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 | 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
（3）探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？ 【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？ ， 理由是 ．
（4）【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道，俄羅斯科學家最近合成了一種新的原子，經測定該原子的核電荷數為114，相對原子質量為289，其中子數與電子數之差為（ ）
A.175
B.114
C.61
D.289
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C的化學式為 C6H8O6 ， 關于“C6H8O6”表示的意義，四名同學表達了四種說法：
①表示維生素C這種物質；②表示一個維生素C分子；③表示維生素C由…；④表示每個維生素C分子由…．
請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上．
說法③：表示維生素C由組成．
說法④：表示每個維生素C分子由構成．
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