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11.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:
藥品:①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳
裝置如圖:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管;
(2)若小明選擇加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣,則他選擇的發生裝置應為A(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃;
(3)某氣體X可用D裝罝收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從D口進(填“D”或“C”).

分析 試管是常用的反應容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃.某氣體X可用D裝罝收集,說明該氣體密度比空氣大;若改用E裝置收集,則氣體X應從短管進入,因為該氣體密度比空氣大.

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,故答案為:試管;
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣就需要加熱,若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃;故答案為:A;集氣瓶口;
(3)某氣體X可用D裝罝收集,說明該氣體密度比空氣大;若改用E裝置收集,則氣體X應從短管進入,因為該氣體密度比空氣大;故答案為:D;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了驗滿方法等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl、NH4NO3七種物質中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)

請根據實驗過程和發生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)用紫色石蕊試液測試氣體B,現象H是試液變成藍色.
(2)沉淀F的化學式Mg(OH)2
(3)無色氣體K通入到紫色石蕊試液中,紫色石蕊會發生變色反應,原因是H2O+CO2=H2CO3.(用化學反應方程式解釋)
(4)實驗過程②中,導致形成藍色溶液的化學反應方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(5)上述實驗的現象證明,原固體混合物中肯定不存在的是碳酸鈉.(填寫名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.目前部分農村的飲用水主要還是地下水,飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康,政府積極建設自來水廠,讓農民喝上清潔的水.
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.其中”c指標“可以通過過濾操作達到,該操作用到的儀器有①③④⑥⑦(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(2)生活中可以采用肥皂水區分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是③(填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.分類混合物常用的方法有:①沉降;②過濾;③吸附;④蒸發;⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物.a.食鹽和沙② (填數字序號,下同);b.有異味和顏色的水③; c.從海水中獲取食鹽④; d.用海水制蒸餾水⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.新泰天寶是櫻桃之鄉.櫻桃中富含的中富含的維生素A1;具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效,其化學式為C20H30O.下列說法正確的是(  )
A.維生素A1的相對分子質量為286g
B.維生素A1分子由碳元素、氫元素和氧元素組成
C.維生素A1中碳元素的質量分數最大
D.維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某學生用量筒取液體時,量筒平穩地放置在實驗臺上,仰視讀數為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數為12亳升,則該學生實際倒出的液體體積為( 。
A.大于6毫升B.小于6毫升
C.等于6毫升D.可能大于也可能小于6毫升

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.草酸(C2H2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水.某同學為驗證草酸分解產物,將產物持續通入下列裝置.請回答:

(1)寫出草酸分解的化學反應方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.
(2)A裝置中的實驗現象是固體由白色變藍色,發生反應的化學方程式CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O;
B裝置中的澄清石灰水溶質為氫氧化鈣(填名稱),溶劑為H2O(填化學式);
C裝置中的實驗現象是黑色粉末變紅,發生反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應的氧化劑是氧化銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,請你根據秋水仙堿(C22H25NO6)的化學式計算:
(1)C22H25NO6的相對分子質量是399.
(2)C22H25NO6中氫、氧元素的質量比為25:96.
(3)C22H25NO6中氮元素的質量分數為3.5%.(保留一位小數)
(4)39.9克C22H25NO6中含有多少氮元素?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.實驗是學習化學的基礎,請你結合實驗回答下列問題:
(1)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.
(2)區分廚房中的食鹽和食醋的最簡單的方法是看狀態.

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