實驗目的 | 實驗操作 | 現象或測定結果 | 結論或化學方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的溶液,充分反應后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度,操作方法是 | pH>7 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
分析 (1)①根據碳酸鈉能與鹽酸反應產生二氧化碳解答;
②根據碳酸鈉能與含鈣離子的溶液反應生成碳酸鈣沉淀解答;用PH試紙測定溶液的酸堿度正確操作方法解答;
(2)根據過氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉,濃硫酸的吸水性解答;
(3)①有氫氧化鈉滴加鹽酸時不會產生二氧化碳氣體,
②根據碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式,已知二氧化碳的質量可求碳酸鈉的質量;
解答 解:(1)①過氧化鈉(Na2O2)二氧化碳反應生成了碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳;
②碳酸鈉能與含鈣離子的氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀解答;反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
用PH試紙測定反應后溶液的酸堿度,操作方法是:用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
(2)要證明Na2O2與二氧化碳反應生碳酸鈉,需把人體呼出的水蒸氣除去,因為過氧化鈉也能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,故需在A、B之間增加一個盛裝濃硫酸的干燥裝置.
(3)①干燥管中的固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,有氫氧化鈉滴加鹽酸時不會產生二氧化碳氣體;
②設參加反應的碳酸鈉的質量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 0.44 g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{0.44g}$
x=1.06 g
答,樣品中碳酸鈉的質量1.06 g.
答案:(1)①稀鹽酸
②CaCl2;Na2CO3+CaCl2═CaCO3?+2NaCl;用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
(2)二氧化碳;在A、B之間增加一個盛裝濃硫酸的干燥裝置.
(3)①鹽酸與氫氧化鈉發生了反應,
②1.06 g.
點評 該考點的命題方向主要是以實驗探究題的形式,給出有關的信息提示和相關數據,讓學生通過實驗探究,分析推斷出該物質的組成成分;中考的重點是考查學生通過實驗的方法來研究物質的組成成分以及含量能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣是地球上最大的儲水庫 | |
B. | 地球上可利用的淡水是有限的,我們應當愛惜水資源 | |
C. | 目前,水體污染的主要來源有工業污染、農業污染和生活污染 | |
D. | 適量減少農藥、化肥等的使用有助于保護水資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高 | |
B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅 | |
C. | 可以利用紅磷,測定“人造空氣”中O2的含量 | |
D. | “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應中能加快其他物質的反應速率,而本身的質量和性質在化學反應前后都沒有改變的物質稱為催化劑 | |
B. | 二氧化錳是一切化學反應的催化劑 | |
C. | 催化劑只能改變化學反應速率,不能增加或減少生成物的質量 | |
D. | 要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發生分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探測月球表面物質的成分及物質類型 | |
B. | 進行將衛星發射至地月轉移軌道的研究 | |
C. | 試驗低密度信道編碼、高速數據傳輸 | |
D. | 采集月球地形數據,繪制“月貌” |
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