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19.碳和碳的化合物間的轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為CO2
(2)在物質分類中,X屬于CD(填字母序號);
A.單質  B.混合物
C.化合物  D.氧化物
(3)從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:一氧化碳能做燃料;(或冶煉金屬或二氧化碳:滅火或制冷劑或氣體肥料);
(4)寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO(或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2).

分析 根據題目的信息和轉化關系可知:碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳可以互相轉化,物質X是二氧化碳;在物質分類中,二氧化碳屬于化合物中的氧化物.從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:一氧化碳能做燃料或冶煉金屬;二氧化碳:滅火或制冷劑或氣體肥料等.

解答 解:(1)根據題目的信息和轉化關系可知:碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳可以互相轉化,物質X是二氧化碳;故答案為:CO2
(2)在物質分類中,二氧化碳屬于化合物中的氧化物;故答案為:CD;
(3)從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:一氧化碳能做燃料或冶煉金屬;二氧化碳:滅火或制冷劑或氣體肥料等;故答案為:一氧化碳能做燃料;(或冶煉金屬或二氧化碳:滅火或制冷劑或氣體肥料)
(4)碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳或碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳;故答案為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO(或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

點評 本考點考查了二氧化碳的性質,二氧化碳與人類生活密切相關,在自然界中實現了碳循環.也充分體現了性質決定用途,用途又反映性質的理念.本考點基礎性強,主要出現在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于空氣和水的說法正確的是(  )
A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,且氧氣約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.活性炭能使海水轉化為淡水,煮沸能將硬水轉化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣是應選用的藥品是KMnO4.(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.利用該裝置制取氧氣還可選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳;
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是B  (填字母).
A、立刻將導管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現象是木炭劇烈燃燒,發出白光,放出熱量.進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.根據題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示陽(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示觀意義的是2N2
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由離子構成的;水是由分子構成的;金(Au)是由原子構成的.
(3)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,最理想的燃料是H2,屬于氧化物的是CO2.寫出氫氣燃燒的符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.香腸和火腿等肉類產品中加入亞硝酸鈉(NaNO2)作防腐劑,但是亞硝酸鈉與肉產品中的胺類物質發生反應產生一種致癌物亞硝胺,尤其是經過煎炸和高溫處理過的肉產品,亞硝胺的成分含量高.根據以上信息,回答下面的問題:
(1)要延長食品的保鮮期下列做法不宜采納的是C.
A.冷藏    B.真空密封保存   C.為食品保鮮,應該盡量的使用防腐劑亞硝酸鈉
(2)你認為下列食品不宜長期食用的是C.
A.新鮮雞蛋     B.新鮮蔬菜和谷物類食物      C.烤腸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.小明對蠟燭的燃燒進行了探究:
(1)他觀察蠟燭燃燒的火焰從內向外依次是焰心、內焰、外焰
.為了證明外焰的溫度最高,他設計了如表實驗,請你幫他填寫實驗的方法、現象和結論:
實驗方法實驗現象實驗結論
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一分鐘取出外焰的火柴棒先炭化變黑外焰溫度最高
(2)蠟燭燃燒的產物是什么呢?他又設計了如表實驗檢驗蠟燭燃燒的產物,請你幫他填寫實驗的方法、現象和結論:
實驗方法實驗現象實驗結論
將一個冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方燒杯壁有水霧出現蠟燭燃燒有水產生
將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳產生
(3)小明觀察蠟燭熄滅后產生了一縷白煙.用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,他驚奇地發現蠟燭又重新燃燒起來(如圖).他大膽地做了一個推測,此“白煙”是D
A、氧氣B、石蠟蒸汽C、二氧化碳D、石蠟的固體小顆粒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學現象的描述,正確的是(  )
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,發出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用序號按要求填入相應的空格中.
①蒸餾水 ②氧化鎂 ③氧氣 ④空氣 ⑤稀有氣體 ⑥高錳酸鉀.
含有氧分子的物質是③④;含有氧元素的純凈物是①②③⑥;
屬于單質的是③;屬于氧化物的是①②;
屬于化合物的是①②⑥;屬于純凈物的是①②③⑥;屬于混合物的是④⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列區分物質的方法正確的是(  )
A.根據氣味來區分空氣和氧氣
B.用澄清石灰水來區分空氣和氧氣
C.根據硬度(或比重)來區分石蠟和石灰石
D.以上都不對

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