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加熱分解高錳酸鉀KMnO₄也是實驗室制氧氣方法之一，其中錳元素的化合價為（　　）

A．+2

B．+4

C．+6

D．+7

分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合高錳酸鉀的化學式進行解答本題．

解答：解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設錳元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價．
故選D．

點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出下列反應的化學方程式：
①加熱分解高錳酸鉀

；
②硫酸銅溶液中放入潔凈的鐵釘

；
（2）寫出Na₂SO₄電離方程式

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法來制備氧氣，其化學方程式為

，磷在空氣中燃燒的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學想探究MnO₂在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現成的MnO₂，只有高錳酸鉀、10%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器任選．
（1）若要得到MnO₂粉末，可先加熱分解

高錳酸鉀

，該實驗裝置適用于：反應物呈

固

態且反應條件為

加熱

的化學反應．
（2）實驗（1）完成后試管中剩下兩種物質，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，若將這二者分離，應采取的步驟為：①

將混合物加水溶解

②

過濾

．
（3）小明想探究MnO₂在常溫時對分解過氧化氫有無催化作用，為此，他設計了三個對比實驗，請填寫第②個實驗過程：
①在第1支試管中加入5mL 20%的過氧化氫溶液，把帶火星木條伸入試管，看木條是否復燃；
②在第2支試管中加入

少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃

；
③在第3支試管中加入5mL 20%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃．
（4）小明發現③中有O₂放出，請幫他設計實驗證明MnO₂在此反應中起了催化劑作用？
（5）小明發現通過實驗（1）也能得到氧氣，他手邊現有158g高錳酸鉀，欲制10L氧氣，請幫他計算一下有無可能？（已知標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a

酒精燈

集氣瓶

．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的

氣密性

．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的原理是（用方程式表示）

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，應選用的發生裝置是

（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是

．檢驗二氧化碳的方法是（用方程式表示）

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（4）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現“節能環保”理念的制備方法是

①

（填序號）．方法①②的主要共同點有

．
①采用MnO₂均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同
A．①③B．③④C．①②D．②④
寫出用實驗③制取氧氣的反應方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（5）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是

未將集氣瓶中裝滿水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續均勻放出時就收集）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于分解反應的是（　　）

A．硫在氧氣中燃燒

B．加熱分解高錳酸鉀

C．從食鹽水中得到食鹽和水

D．鐵絲燃燒

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