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(1)寫出下列反應的化學方程式:
①加熱分解高錳酸鉀
 

②硫酸銅溶液中放入潔凈的鐵釘
 

(2)寫出Na2SO4電離方程式
 
分析:(1)①加熱分解高錳酸鉀,已知反應條件和反應物,應正確的書寫生成物的化學式;
②由題意,反應物為硫酸銅和鐵,生成物置換所得,是銅和硫酸亞鐵,可書寫化學方程式;
(2)Na2SO4是由鈉離子和硫酸根離子構成的,故可書寫電離方程式.
解答:解:(1)①加熱分解高錳酸鉀,已知反應條件和反應物,則2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②反應物為硫酸銅和鐵,生成物置換所得,是銅和硫酸亞鐵,故CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(2)Na2SO4是由鈉離子和硫酸根離子構成的,故Na2SO4=2Na++SO42-
故答為:(1)①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;②CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(2)Na2SO4=2Na++SO42-
點評:本題主要考查了化學方程式的正確書寫的方法步驟,正確書寫電離方程式,并學會檢驗所寫的電離方程式是否正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列反應的化學方程式
①鋁與氧氣反應
 

②鎂與鹽酸反應
 

(2)自選反應物,寫出兩個指定反應類型的化學方程式,生成物中都要有水.
①置換反應
 

②復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、(1)寫出下列反應的化學方程式:
①向氯化鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

②石灰石與稀鹽酸反應
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③氫氧化鉀溶液中滴加稀硝酸
KOH+HNO3═KNO3+H2O

(2)上述反應的現象分別為
生成白色沉淀
放出氣體
無明顯現象(有水生成)

(3)由此可見,酸堿鹽在溶液中交換成分,如果有
沉淀
氣體
生成,即可以發生
復分解
(填寫一種化學反應基本類型)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?廣州)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下圖1:

(1)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

反應②:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(2)反應①所用的硫酸的質量分數為24.5%.現要配制40g 24.5%的硫酸,需
10
10
g 98%的硫酸和
30
30
g水.實際操作時,用lOmL量筒取98%的硫酸(密度為1.84g/cm3),請在圖2中畫出所取硫酸的液面.
(3)在進行“反應①”、“反應②”、“反應③”的操作時,可將反應物加入
燒杯
燒杯
中(填儀器名稱),然后
攪拌
攪拌
 (填操作名稱),使反應充分進行.
(4)試劑A可選用
H2SO4
H2SO4
溶液(填一種物質的化學式).
(5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對實驗方案進行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)
回收濾渣I中的Cu
回收濾渣I中的Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平原縣二模)氯化鎂在化工、冶金、食品、醫藥等領域都有廣泛的應用,是一種重要的原材料.某學習小組同學們在學習了酸堿鹽的知識以后,對生成氯化鎂的方法加以歸納和整理,如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出下列反應的化學方程式:①
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
;③
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(2)X、Y是常見的鹽類物質,試推斷它們的化學式:X
MgCO3
MgCO3
、Y
BaCl2
BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的六種物質,它們之間在一定條件下有如圖所示的轉化關系(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發生反應).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動的單質(通常狀態下為氣體).請按要求回答下列問題:
(1)寫出下列反應的化學方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應物為兩種鹽的復分解反應:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(2)A→D可以通過A分別與
3
3
種不同類型的物質反應來實現;
(3)與B組成元素相同的另一種物質的還原性在工業上有重要用途,請寫出一個化學方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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