A. | 反應前后原子的種類、數目都不變 | |
B. | 該反應是置換反應 | |
C. | 反應前后各元素的化合價都發生了改變 | |
D. | 乙、丙兩種物質都是氧化物 |
分析 觀察化學反應的微觀示意圖,根據微粒的構成,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,根據方程式的意義等分析判斷有關的問題.
解答 解:由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和水在高溫條件下反應生成了一氧化碳和氫氣,反應的方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.
A、由微粒的變化可知,反應前后原子的種類、數目都不變.故A正確;
B、該反應由一種單質與一種化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;
C、由元素的化合價可知,在反應前后氧元素的化合價沒有發生變化,故C錯誤;
D、乙、丙兩種物質分別是水和一氧化碳,都是氧化物,故D正確.
故選C.
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金的熔點通常比組成它們的純金屬高 | |
B. | 赤鐵礦煉鐵的主要原理:CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+Fe | |
C. | 用CuSO4溶液、Fe和Ag可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱 | |
D. | 鐵制品生銹產生的鐵銹主要成分是Fe3O4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | B. | 氦氣可用于制造低溫環境 | ||
C. | 氧氣可用作火箭發射的燃料 | D. | 二氧化碳是一種溫室氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙、丙溶解度大小順序是丙>乙>甲 | |
B. | t3℃時,將甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質的質量分數相等 | |
C. | t1℃時,將甲、丙飽和溶液恒溫蒸發10g水后,前者析出晶體而后者無晶體析出 | |
D. | t3℃時,8g甲中加20g水,充分溶解后再降溫到t2℃,所得溶液為飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦合金與人體有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨 | |
B. | 高爐煉鐵是在高溫下,利用爐內反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來煉得生鐵 | |
C. | 合金的熔點和硬度一般高于組成它們的純金屬,抗腐蝕性能也更好 | |
D. | 日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒小麥秸稈 | B. | 垃圾分類回收 | C. | 拒絕一次性筷子 | D. | 發展太陽能電池 |
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