【題目】(7分)化學小組的同學利用干冰做興趣實驗。
(1)在降溫加壓時二氧化碳會變成無色液體,溫度進一步降低,液態二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發生了(填“物理”或“化學”)變化,說明分子具有的性質是________。
(2)如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水,立即產生大量濃厚的白霧,在容器口涂一層洗滌靈膜,很快觀察到膜鼓起(如圖2),此時容器中的主要氣體是 。
(3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側液面上升、右側液面下降,產生此現象的原因是 。
(4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現象是,發生反應的化學方程式為__________。
【答案】(1)物理分子間有空隙(2)水蒸氣和二氧化碳氣體(3)干冰升華吸熱,集氣瓶中溫度降低,導致氣壓減小(4)有氣泡產生、溶液變渾濁,CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
【解析】
試題分析:根據變化中是否有新物質生成可知(1)液態二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發生了物理變化,說明分子具有的性質是分子間有空隙;根據敘述可知(2)容器中的主要氣體是水蒸氣和二氧化碳氣體;(3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側液面上升、右側液面下降,產生此現象的原因是干冰升華吸熱,集氣瓶中溫度降低,導致氣壓減小所造成的;(4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現象是有氣泡產生、溶液變渾濁,發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】(1)金屬氧化物能和酸反應且生成物能溶于水 (2)信息如表格
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
猜想二正確 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________.
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g,向其中加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應,得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質量為
A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質,其中A、D為單質,其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。
(1)若A在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。則A完全燃燒時反應的化學方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動息息相關。B溶液中的溶質是(用化學式表示),D物質的一種用途是 。
(3)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學式可能為 ,產生此現象的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于金屬的說法正確的是( )
A.各種金屬在常溫下都不能與氧氣反應
B.各種金屬在高溫下都能與氧氣反應
C.根據金屬與氧氣反應的難易程度可以初步比較金屬的活動性
D.各種金屬都能與鹽酸發生置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)溶液是生產生活中常見的物質,依據相關信息回答問題:
資料:硝酸鉀的溶解度數據(部分數據已做取整數處理)如下表所示:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
(1)農業上,硝酸鉀用作水溶性肥料,為作物補充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的溶質是______。
(2)A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水,在40℃時,向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。
①(填字母序號) 中盛的一定是飽和溶液。
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時,溶液的質量為 g。
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對于最終四個燒杯中的溶液,下列說法正確的是 (填字母序號)。
a.溶劑質量可能相等
b.溶質質量可能相等
c.溶質質量分數可能有相等的
d.燒杯A中的溶液質量分數可能最大
(3)工業上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫,反應的主要流程如下:
①實際生產中,在一定溫度下,配制100t溶質的質量分數為25%的飽和氯化鈉溶液,需水的質量為 t。
②以上流程中,可循環使用的物質是 。
③亞硫酸氫鈉(NaHSO3)中硫元素的質量分數為 %(計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向氯化銅溶液中加入一定量的鋅粉充分反應,下列情況中可能出現的是( )
①溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu ②溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物為Zn ③溶液中只有Zn2+,不溶物為Zn ④溶液中只有Zn2+,不溶物為Zn、Cu
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖中A─H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示。請推斷出各物質后解答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式___________;
(2)寫出上述物之間轉化時發生化合反應的化學方程式______________________;
(3)轉化過程③可用化學方程式表示為______________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如下圖所示的轉化關系(部分產物略去):
(1)A物質的化學式是 ;
(2)B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現象是 ;
寫出反應的化學方程式 。
(3)寫出B物質與Na2CO3反應的化學方程式 。
(4)寫出C物質在高溫條件下生成物質A的反應化學方程式 。
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