分析 (1)根據化學式的意義分析;
(2)根據元素的質量等于化合物的質量乘以該元素的質量分數解答.
(3)A.根據有機物的概念來分析;B.根據分子結構來分析;C.根據化學式的意義來分析;C.根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,進行解答.
解答 解:(1)莽草酸是由碳、氫、氧元素組成的,含有三種元素,故填:三;
(2)17g莽草酸含氫元素質量為:17g×$\frac{1×10}{12×7+1×10+16×5}×100%$≈0.98g,
故填:0.98g;
(3)A.由莽草酸的化學式C7H10O5可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確;
B.由莽草酸的化學式C7H10O5可知,1個莽草酸分子由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構成,故正確;
C.莽草酸中碳元素、氫元素的質量比為:(12×7):10=42:5;故錯誤;
故選:C.
點評 本題考查學生對化學式表示的含義,化合物中各元素質量比知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | NaCl固體(含有少量Na2CO3固體) | 加水溶解、滴加適量稀鹽酸、蒸發、結晶 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過量CO2氣體,反應后過濾 |
D | CO2(HCl) | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
題號 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | KOH溶液 | K2CO3 | 石灰水,過濾 |
B | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網 |
C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液,過濾 |
D | KNO3 | NaCl | 熱水,降溫結晶,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 切菜的刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強 | |
B. | 鋁制品耐腐蝕--鋁的化學性質穩定 | |
C. | 揭開正在煮東西的鍋蓋時,會看到“白氣”--氣體的液化 | |
D. | 煮粥時純堿放多了加醋調節--發生了中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b的溶解度大于a的溶解度 | |
B. | t1℃時,將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水,析出晶體的質量ma=mb | |
C. | 將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液 | |
D. | t2℃時,a溶液的溶質質量分數一定小于b溶液的溶質質量分數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 蘇打和小蘇打 | 觀察顏色 | 分別加熱并將氣體通石灰水 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃燒的木條 | 分別通過灼熱的銅網 |
C | 黃金和黃銅 | 加熱后觀察顏色 | 加稀鹽酸觀察現象 |
D | 碳酸氫銨和磷礦粉 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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