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14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)若乙中混油少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì).
(3)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量C(選序號)
A.甲>乙      B.甲<乙    C.無法確定.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小,所以若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì);
(3)溶液的狀態(tài)不能確定,所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量不能確定,故選:C.
故答案為:(1)蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)增加溶質(zhì);
(3)C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用過氧化氫制氧氣,加入二氧化錳的目的是( 。
A.使過氧化氫常溫下就能快速的釋放氧氣
B.使過氧化氫緩慢放出氧氣,便于收集
C.增加氧氣的量
D.只有在二氧化錳的存在下,過氧化氫才能釋放氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)題意和要求回答下列問題:
(1)幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良;
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,該方法的滅火原理是降低可燃物溫度至著火點以下;
(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù);
(4)活性炭可用于除去色素或臭味,是因為它具有很強的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一.交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有一種含+6價鉻元素(元素符號為:Cr)的鹽,它的化學(xué)式可能是(  )
A.CrO3B.HCr2O7C.K2Cr2O7D.K2Cr2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱易分解,某興趣小組同學(xué)對其分解產(chǎn)物進行如下探究:
【猜想】小組同學(xué)們提出如表三種猜想
猜想1猜想2猜想3
只有CO和H2O只有CO2和H2OCO、CO2和H2O
你認為合理的猜想是3.
【設(shè)計實驗】為了檢驗草酸分解的產(chǎn)物,該小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).(提示:無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色)

【實驗探究】
(1)實驗過程中,觀察到A中無水硫酸銅變藍,B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了H2O和CO2
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.設(shè)計 D裝置的作用是檢驗CO2是否已被完全除去.
(3)若實驗過程中觀察到D中澄清石灰水未變渾濁,F(xiàn)中固體由黑色變?yōu)榧t色,G中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象.即可證明生成物 中有CO氣體.
【實驗結(jié)論】若猜想3正確,則草酸受熱分解的化學(xué)方程式為H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2
A.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁
B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
C.所得四杯溶液都是飽和溶液
D.四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
取用固體
C.
干燥氧氣
D.
驗證酸堿中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.t1℃時,A物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比B的要小
B.將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,A析出的晶體一定比B多
C.在t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是40%
D.A、B兩種物質(zhì)的溶液,一定都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法使其結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.20℃時,分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.
(1)20℃時,A(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升溫,加入水.
(3)若使乙物質(zhì)從它的水溶液中析出可以采用降溫,蒸發(fā)溶劑方法.

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同步練習(xí)冊答案
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