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4.花匠用熟石灰來改良校園苗圃中土壤的酸性,但效果不明顯,原因是熟石灰已經部分變質.于是化學老師取回該熟石灰樣品,要求同學們設計實驗證明該樣品確實部分變質.并完成實驗報告.
【實驗目的】證明熟石灰樣品已經部分變質
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、藥匙
【實驗藥品】熟石灰樣品、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞試液
實 驗 步 驟實 驗 現 象實 驗 結 論
①取少量樣品放入試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,滴入酚酞試液溶液呈紅色樣品中含有氫氧化鈣
②在上述試管中(或另取少量樣品放入試管),加入足量的稀鹽酸有氣泡產生樣品中含有碳酸鈣

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:需要的實驗儀器有試管、膠頭滴管、藥匙;需要的實驗藥品有:熟石灰樣品、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞試液;①取少量樣品放入試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,那么樣品中含有氫氧化鈣;②在上述試管中(或另取少量樣品放入試管),加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生,那么樣品中含有碳酸鈣.

解答 解:通過實驗分析可知:需要的實驗儀器有試管、膠頭滴管、藥匙;需要的實驗藥品有:熟石灰樣品、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞試液;故答案為:藥匙;酚酞試液;
實驗報告:①取少量樣品放入試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,那么樣品中含有氫氧化鈣;②在上述試管中(或另取少量樣品放入試管),加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生,那么樣品中含有碳酸鈣;故答案為:

酚酞試液溶液呈紅色
在上述試管中(或另取少量樣品放入試管),加入足量的稀鹽酸有氣泡產生樣品中含有碳酸鈣

點評 實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.初中化學課學完以后,化學興趣小組對“金屬活動性順”從內容、規律以及應用等方面進行了總結.請你認真填寫下面的空白內容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb (H) CuHg Ag Pt Au
(2)金屬與酸反應的規律是在金屬活動性順序里,只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫.試舉出實際應用的實例(可用方程式表示)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)金屬與鹽發生置換反應,必須符合三點:①K、Ca、Na三種金屬非常活潑,不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來;②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;③鹽必須可溶;試舉出實際應用的實例(可用化學方程式表示)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.根據下列裝置圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是鐵架臺,b的名稱是長頸漏斗
(2)C是進行過濾操作的一部分;
(3)選擇D裝置收集CO2,氣體應從(選填“①”或“②”)①端進入.驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
(4)向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應都要用到的同一種試劑是MnO2(寫化學式),該試劑的作用相同(填“相同”或“不同”)
(5)利用E裝置也可以制取氧氣,還可以制取二氧化碳(合理均可)氣體,寫出反應的方程式(一個即可)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,氣體發生裝置B比E的優點是可控制反應速率,節約藥品
(6)實驗室制取氣體時,確定發生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填序號).
A.反應物的狀態       B.氣體的密度    C.反應的條件    D.氣體的溶解性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.欲證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag,某同學設計完成了下面四個實驗:
①Fe片插入Ag NO3溶液中    
②Cu片插入稀硫酸中  
③Fe片插入稀硫酸中 
④Cu片插入Ag NO3溶液
其中不必進行的實驗是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.有一均勻的顆粒狀鐵、銅合金Wg.某學生利用如圖所示的裝置,通過測定合金與酸反應產生氫氣的體積來測定合金中鐵、銅的質量分數.
試回答下列問題(在空格處填寫相應的字母標號):
(1)實驗時應在燒杯中加入C,在試管中加入D,在廣口瓶中加入A;
提供試劑:A.蒸餾水  B.稀硝酸  C.稀硫酸  D.鐵、銅合金
(2)發生反應的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)實驗過程中的部分操作如下:
a.讀出量筒內液體的體積
b.依次向燒杯與廣口瓶中加入試劑
c.取出試管
d.向試管中加入試劑,置于燒杯中.
則正確的操作順序是:cbda(填序號);
(4)若合金與酸充分反應后,量筒中接收到的液體的體積為VmL,為求出合金中鐵、銅的質量分數,還缺少的一個數據是實驗條件下氫氣的密度;
(5)若某同學在讀取量筒中的數據時俯視量筒,則計算出合金中銅的質量分數偏小.(填“偏小”或“偏大”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.已知某溫度下硝酸鉀在水里的溶解度為50g,若在該溫度時,向50g水中加入50g硝酸鉀固體,充分攪拌.則所得溶液的溶質質量分數為33.3%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.將A試劑瓶(盛濃鹽酸)和B試劑瓶(盛濃硫酸)打開瓶塞,敞口放置于空氣中.一段時間后,符合兩者共同變化的是(  )
A.兩瓶中溶液的質量都增加B.兩瓶中溶液的質量都減少
C.兩瓶中的溶劑質量都增加D.兩瓶中的溶質質量分數都會減小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列物質的顏色:
鎂帶銀白色,鐵銹紅色,氧化銅黑色,食鹽水無色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從微觀的角度來認識物質的構成和化學反應的本質,是學習化學的重要方法.
(1)下列物質中,不是由分子構成的是AD(填字母編號).
A.鐵             B.水               C.氫氣                 D.金剛石
(2)圖為某化學反應的微觀過程,其中“”、“”和“”表示三種不同的原子.

請回答:在圖的長方形框內,應填入下列四種微觀圖示中的B(填字母編號),你判斷的依據是化學反應前后原子的種類和個數不變.

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