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某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:

(1)提出問題:黑色固體是什么?

(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉b.氧化銅c.________

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.

(4)設計實驗方案:

向試管中的黑色固體滴加足量的________(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.

(5)現象與結論:

如果猜想a正確,則現象為________;若現象是________,則猜想b正確;假如現象為________,則猜想c成立.

(6)已知:無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過________裝置.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從________口通入.

答案:
解析:

  (2)炭粉和氧化銅的混合物(0.5分)

  (4)H2SO4(HCl、HNO3也可)(0.5分)

  (5)黑色固體不溶解,溶液呈無色;(1分)黑色固體完全溶解,溶液呈藍色;(1分)黑色固體部分溶解,溶液呈藍色.(1分)

  (6)B(0.5分);a(0.5分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

32、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設,黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確;假如現象為
黑色固體部分溶解,溶液呈藍色
,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過裝置
B
.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從
a
口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液不變色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液變藍色
,則猜想b正確;假如現象為
黑色固體部分溶解,溶液變藍色

,則猜想c成立.
(6)已知:無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過
B
裝置.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從
a
口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉   b.氧化銅
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(或HCl)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確.
(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過
B
裝置.

(7)交流與反思:
古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗法鑒別銅銹真偽:
用細玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產生則初定為銅銹,反應的化學方程式為
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
無明顯現象
無明顯現象
;若現象是
固體全部消失,溶液由無色變為藍色
固體全部消失,溶液由無色變為藍色
,則猜想b正確;假如現象為
固體部分消失,溶液由無色變為藍色
固體部分消失,溶液由無色變為藍色
,則猜想c成立.

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科目:初中化學 來源:2007年山東省東營市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?益陽)某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設,黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、______.
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為______;若現象是______,則猜想b正確;假如現象為______,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過裝置______.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從______口通入.

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