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某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
無明顯現象
無明顯現象
;若現象是
固體全部消失,溶液由無色變為藍色
固體全部消失,溶液由無色變為藍色
,則猜想b正確;假如現象為
固體部分消失,溶液由無色變為藍色
固體部分消失,溶液由無色變為藍色
,則猜想c成立.
分析:(2)根據黑色固體可能是一種,也可能是多種混合物考慮;(4)根據炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解,考慮加入的試劑;(5)根據猜想a是炭粉與鹽酸反應的現象考慮;根據猜想b是氧化銅,再根據氧化銅與鹽酸反應的現象考慮,根據猜想c是炭粉和氧化銅的混合物,加入鹽酸后發生反應,根據生成物考慮實驗現象.
解答:解:(2)黑色固體可以是炭粉,也可以是氧化銅,也可以是二者的混合物;
(4)炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解,所以加入稀酸可以區別開炭粉和氧化銅;所以加入鹽酸或稀硫酸都可以;
(5)猜想a是炭粉與鹽酸不反應,所以無明顯現象;猜想b是氧化銅,氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水,所以固體全部消失,溶液由無色變為藍色;猜想c是炭粉和氧化銅的混合物,加入鹽酸后,炭粉與鹽酸不反應,氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水,所以實驗現象是固體部分消失,溶液由無色變為藍色.
故答案為:(2)炭粉和氧化銅的混合物;(4)HCl或H2SO4;(5)無明顯現象;固體全部消失,溶液由無色變為藍色;固體部分消失,溶液由無色變為藍色.
點評:解答本題關鍵是要知道炭粉與鹽酸不反應,氧化銅能與鹽酸反應生成氯化銅和水,溶液變為藍色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

32、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設,黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確;假如現象為
黑色固體部分溶解,溶液呈藍色
,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過裝置
B
.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從
a
口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液不變色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液變藍色
,則猜想b正確;假如現象為
黑色固體部分溶解,溶液變藍色

,則猜想c成立.
(6)已知:無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過
B
裝置.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從
a
口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉   b.氧化銅
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(或HCl)
(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確.
(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過
B
裝置.

(7)交流與反思:
古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗法鑒別銅銹真偽:
用細玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產生則初定為銅銹,反應的化學方程式為
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

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科目:初中化學 來源:2007年山東省東營市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?益陽)某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請填空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設,黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、______.
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為______;若現象是______,則猜想b正確;假如現象為______,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變為藍色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過裝置______.當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從______口通入.

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