優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱，到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后，稱得剩余物質的質量為4.5克問：(1)制取的氧氣是多少克？(2)剩余的固體物質是什
么？質量分別是多少克？(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少？(保留一位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中的各物質均為初中化學常見物質．請根據圖示關系回答：
（1）化合物甲中的元素共有 種．
（2）反應②的基本反應類型為 ．
（3）若常溫下乙為無色液體，則A為 ；
反應②的化學方程式可能為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖裝置電解水，一段時間后的現象如圖所示．對該實驗的描述不正確的是（ ）
A． 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B． 該實驗能證明水是由氫氣和氧氣組成
C． 向水中加入少量氫氧化鈉，能增強水的導電性
D． 甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源、萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節約水的意識．
（1）認識水、了解水的組成：
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖，通電一段時間后，a管中產生的氣體是 （填化學式）；檢驗b管中的氣體方法是 ，該圖所示裝置中發生反應的化學方程式是 ．
②分析水分子分解的示意圖（圖2），請寫出一條獲得的化學信息 ．
（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務：我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色；b．不得有異嗅異味；
c．應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，如圖3過慮裝置中還缺少的一種儀器是 ．
②取適量經過上述①步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題：
（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，
若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內壁
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）；
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。
(1)試在圖①中標
出電源正負極。
(2)電解一段時間后,甲、乙兩管內水位均 ,但 管水位下降得快,其原因是
。
在電解水的實驗中,將兩極產生的氣體的體積與時間的關系繪制成如圖②所示的平面直角坐標系,回答:
(3)由圖②看出,A氣體是 ,B氣體是 ,你的判斷依據是 。
(4)0～3 min及3 min～8 min A、B氣體的體積比分別為 、 。
(5)實驗操作中,A、B體積比常大于2∶1,原因是 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質。
實驗一：探究物質的組成，如圖9
（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。
① 寫出紅磷燃燒的化學式表達式____________________________；
② 能說明空氣是混合物的現象為：紅磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾， _____________________________________________________。
（2）圖B所示實驗可用于測定水是由_______________________組成的。
實驗二：探究微粒的性質，如圖10
（3）圖C所示實驗，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。
（4）圖D所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中
加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產生上述現象的原因：_______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗是學習化學的一個重要途徑．請根據下圖完成下列各題．
（1）儀器①的名稱是 ；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應先檢查 ．可選用的發生裝置是 （填序號）；收集氧氣應選用 （填序號）．反應的表達式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ．
（4）若用裝置B制氧氣反應的表達式是： ，裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是： ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應選擇的反應的發生裝置是 ，收集裝置是 ．（填序號）
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