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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列做法不會損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)

C．用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品 D．用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

【答案】A

【解析】

試題分析：三聚氰胺、甲醛的水溶液、霉變花生都是有毒物質(zhì)，對人體健康有害。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是

A．X是金屬元素

B．Y元素的原子在化學反應中易得電子

C．X和Y形成化合物的化學式為MgCl2

D．X、He兩種元素的化學性質(zhì)很相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出標號儀器的名稱a b

（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是，同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚性。

（3）實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是（填字母），反應的文字表達式是；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從__________管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是；

（4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止，則應選用的發(fā)生裝置是，反應的文字表達式是；

（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有

①可控制反應的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的原因是。用D置收集氧氣時，驗滿的方法是。該反應的文字表達式為。

（3）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且能溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳。你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是（填字母）；收集裝置是（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①_______________，②______________；

（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母），

該反應的化學方程式為：；該反應的反應類型為：；

如果采用排水法收集氧氣，當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_________________后 _______。

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選用的發(fā)發(fā)生裝置是：（填裝置字母）．安裝好儀器后，在裝藥品之前要進行，收集裝置是或（填裝置字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量，先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學使用紅磷的量可能不足

②甲同學裝置的氣密性可能不好

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出

④乙同學插入燃燒匙速度可能太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用下圖甲乙兩種裝置。乙裝置可視為甲的改進裝置，在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

（提示：銅絲在空氣中加熱和氧氣反應生成黑色固體氧化銅）