化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅
B. 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液
C. 堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液
D. 少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與 （填接口序號(hào)）相連；若在F中加入濃硫酸
作干燥劑，用裝置B制備干
燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序?yàn)棰诮?u> ，
接 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
氯化銨固體受熱分解為氨氣和氯化氫兩種氣體，此過(guò)程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒。舞臺(tái)上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用。試分析此幕布能夠防火的兩點(diǎn)原理：（1） ；（2） 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ）
A. 食鹽溶于水，火藥爆炸 B. 鎂帶燃燒，鐵生銹
C. 食物腐敗，電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā)，酒精燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 火焰分為三層 
B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。
（1） 用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是 ；
（2） 可以直接加熱的儀器是 ；
（3） 實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 ；
（4） 排水集氣法會(huì)用到的儀器是 ；
（5） 量取液體時(shí)，需要用 ；
（6） 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
燃煤排出的二氧化硫進(jìn)人大氣后，會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是 （ ） A．溫室效應(yīng) B．白色污染 C．酸雨 D．臭氧層破壞
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。
（1）以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：
實(shí)驗(yàn)1 ，實(shí)驗(yàn)2 ；
（2）請(qǐng)你再
舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知一個(gè)碳—12原子的質(zhì)量為ng，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為M，則m個(gè)鎂原子的質(zhì)量為
___________
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