A. | 2N | B. | 3NO2 | C. | N2 | D. | 3H2 |
分析 根據在化學符號前面添加數字,此時的化學符號只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據此進行分析解答.
解答 解:A、2N微觀上表示2個氮原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤.
B、3NO2微觀上表示3個二氧化氮分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤.
C、N2宏觀上表示氮氣,微觀上表示1個氮分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項正確.
D、3H2微觀上表示3個氫分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤.
故選:C.
點評 化學式、元素符號等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號的前面加相應的數字(不是1)只表示微觀意義.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天用煤取暖時封閉門窗 | B. | 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 | ||
C. | 在煤礦中采煤用火把照明 | D. | 廚房內煤氣泄漏開啟排氣扇通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 環境綠化不好,粉塵隨風飄揚 | B. | 工業生產排放廢水 | ||
C. | 生活和生產中燃燒煤炭 | D. | 機動車排放尾氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化劑 | 19紅磚粉 | 19MnO2 |
時 間 | 152s | 35s |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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