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10.某化學興趣小組利用如圖1(A-E)裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則氧氣已滿.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是A(填圖1字母).
(4)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既用于制取氣體,又用于探究物質性質.
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質.若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入石蕊試液.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據反應原理來書寫化學方程式;根據氧氣的性質來進行驗滿.
(3)發生裝置主要由反應物的狀態和反應條件決定;
(4)實驗室是用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的;是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,因此不需要加熱.根據裝置II,進入氣體的導管比較短,因此可以用來收集氫氣;驗證二氧化碳與水反應生成碳酸常用紫色石蕊試液.

解答 解:(1)a是長頸漏斗,b是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明氧氣已收集滿.故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則氧氣已滿;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,反應物的狀態是固態,反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發生裝置;故填:A;
(4)①該裝置適合制取固液常溫反應,且密度比空氣密度小的氣體,如氫氣,可以用活潑金屬與酸反應來制取;
②二氧化碳的水溶液顯酸性,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色;故填:①b;②石蕊試液.

點評 本題考查了氣體的制取和性質的檢驗,是中考必考的知識點,要求學生平時學習要扎實基礎,靈活運用.

練習冊系列答案
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20.在無現成的CO2氣體發生器的情況下,請你選用如圖中所示的部分儀器,裝配成一個簡易、便于控制反應發生與終止的CO2氣體發生裝置,則:
(1)應選用的儀器是(填入編號)a、c、d、e;
(2)若用上述裝置制取CO2氣體,而實驗室只有:①稀硫酸;②濃硝酸;③水;④塊狀純堿;⑤塊狀大理石,所給出的藥品中可以選取的組合是E.
A.①、④B.②、④C.①、⑤D.①、③、④E.②、③、⑤

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1.手機已經成為日常生活中必不可少的通訊工具.如圖是某品牌的一款手機,請回答下列問題.
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15.下列選項分類不正確的是(  )
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相對分子質量807960
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置.使NO和CO反應生成N2和CO2,寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)燃煤會影響環境,下列環境問題與燃煤有直接關系的是ABC.(填序號)
A.酸雨    B.溫室效應      C.霧霾.

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19.能保持氧氣化學性質的微粒是(  )
A.2OB.OC.O2D.2O2

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20.如圖所示的操作中,正確的是(  )
A.
    加入固體
B.
  塞緊橡膠塞
C.
   振蕩試管
D.
      蒸發食鹽溶液

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