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13.歸納分類是學習化學的重要方法.
(1)在初中化學階段,我們學習過許多物質的應用,如圖:
A 組B組C組

用熟石灰中和工廠廢水

蚊蟲叮咬涂抹氨水

大理石用作華表

洗滌劑去除油污

用氫氧化鋁治療胃酸過多
你認為C應當歸入A組,理由是該應用利用了物質化學性質或發生了中和反應.
(2)液化石油氣是家庭常用燃料,是通過加壓手段將其液化裝在鋼瓶中的,當打開減壓閥時,壓強變小,氣體逸出.液化石油氣主要成分是丙烯、丁烯等,已知“烯”這類物質的化學式規律是:CnH2n,如乙烯,n值取2,乙烯的化學式是C2H4,丙烯,n值取3,丙烯的化學式C3H6,以此類推,請寫出丁烯的化學式C4H8

分析 (1)根據用氫氧化鋁治療胃酸過多是發生了中和反應解答;
(2)根據打開減壓閥時,壓強減小解答;根據題中信息解答.

解答 解:
(1)用氫氧化鋁治療胃酸過多是氫氧化鋁和鹽酸發生了中和反應,
A、用熟石灰中和工廠廢水,蚊蟲叮咬涂抹氨水都是中和反應的應用;
B、大理石用作華表是堅硬華麗;洗滌劑去除油污是乳化作用,
故C應當歸入A組,理由是該應用利用了物質化學性質或發生了中和反應;
(2)液化石油氣是家庭常用的氣體燃料,利用加壓后壓縮到鋼瓶中.打開減壓閥時,壓強減小,由化學式規律是:CnH2n,則丁烷的化學式為:C4H8
答案:
(1)A組;該應用利用了物質化學性質或發生了中和反應(合理即可);
(2)加壓;C4H8

點評 節能減排是社會關注的熱點,也是化學考查的熱點,本題考查學生靈活運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.規范的操作是實驗成功的基本保證.如圖所示是有些同學的實驗操作,請根據要求回答下列問題:

(1)A操作存在的錯誤是試管口沒有略向下傾斜;
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是集氣瓶炸裂;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液偏大(填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖(物質是溶液的只考慮溶質).圖中用“-”表示兩種物質之間能發生化學反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物或生成物及反應條件已略去).A、D是氧化物,C是一種鹽溶液;F是家庭廚房中最常見的調味品,D中的一種元素是人體中含量最高的金屬元素.
(1)請分別寫出A、B、C、E物質的化學式(或溶質的化學式):
ACO2BCa(OH)2CNa2CO3EHCl;
(2)B與E間能發生中和反應,寫出B和C發生反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出C和E反應的實驗現象:溶液中產生氣泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示.據圖回答:
30℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序為乙>甲>丙;使接近飽和的丙物質溶液變為飽和,可采取的一種措施是加入丙物質或升溫.
50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是甲,所得溶液中溶質質量分數最小的是丙;50℃時,30g乙物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的70g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示物質屬于純凈物的是(  )
A.
   椰子汁
B.
   海馬貢酒
C.
    健力寶
D.
   制冷劑干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某些常見物質的pH如圖所示,下列分析錯誤的是(  )
A.潔廁劑會腐蝕大理石地面B.潔廁劑比檸檬汁的酸性強
C.圖中所示耕地可用消石灰改良D.爐具清潔劑能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.為了發揮更好的肥效,銨態氮肥與堿性物質混合使用
B.濃硫酸沾到皮膚上,用大量水沖洗后涂上稀小蘇打溶液,是利用了酸堿中和反應
C.由于光的反射,清澈的池底看起來變淺了
D.由于重力的方向總是豎直向下,所以利用懸掛重物的細繩檢查墻壁是否豎直

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.結合如圖實驗回答有關問題.

(1)A實驗中,若伸入紅磷速度過慢,會導致測定結果偏大;
(2)B實驗中氣球的作用是使瓶內外壓強相同,防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開;
(3)C實驗中熱水的作用是提供溫度和隔絕氧氣(答出一點即可);
(4)D中活性炭的作用是吸附雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學興趣小組的同學為了制取氫氧化鈉,將生石灰放入燒杯中,再向其中加入碳酸鈉溶液,充分反應后過濾、洗滌得到固體和溶液.小組同學先后對固體和溶液的成分進行了研究.
問題一:所得固體中的成分是什么?
【作出猜想】小剛:只有CaCO3;  小紅:CaCO3,Ca(OH)2
【進行實驗】小剛和小紅為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
實驗內容實驗現象實驗結論
小剛:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產生自己的猜想正確
小紅:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液.上層清液由無色變為紅色自己的猜想正確
【分析與結論】小組同學討論后認為,小剛的實驗不能證明他的猜想,理由是加入稀鹽酸產生氣泡只能夠證明固體中含有碳酸鈣,不能證明固體中是否含有氫氧化鈣;而小紅的實驗能證明他的猜想,因此小組同學確定了固體的成分.
問題二:所得溶液中溶質的成分是什么?
【推理與結論】同學們經過分析與推理,確定了溶液中溶質的成分為NaOH、Ca(OH)2 ,其推理過程是碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;.
為了得到純凈的氫氧化鈉溶液,應進行的操作是向溶液中加入適量的碳酸鈉溶液,過濾,將濾液加熱濃縮至飽和、降溫結晶、再過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體.

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同步練習冊答案
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