【題目】結合你所學到的化學知識回答下列有關問題
(1)(化學式)石灰水的溶質是_____,人體胃分泌助消化的酸_____。
(2)2個銨根離子_____。
(3)氫氧化鈉需要密封保存,寫出相關反應方程式_____。
【答案】Ca(OH)2 HCl 2NH4+ CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】
石灰水是氫氧化鈣的水溶液,溶質為氫氧化鈣,人體中的胃分泌助消化的酸是鹽酸。離子符號的表示方法:在表示該離子符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,在其元素符號前加上相應的數字。
(1)石灰水是氫氧化鈣的水溶液,溶質為氫氧化鈣,化學式為Ca(OH)2,人體胃分泌助消化的酸是鹽酸,化學式為HCl。
(2)離子符號的表示方法:在表示該離子符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,在其元素符號前加上相應的數字,2個銨根離子為2NH4+。
(3)氫氧化鈉需要密封保存,氫氧化鈉易和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬Ti(鈦)是一種具有許多優良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。某化學興趣小組在實驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現象如下:
金屬 | Ti | Mg | Cu |
金屬表面現象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無變化 |
下列有關三種金屬的說法正確的是:( )
A. 三種金屬的活潑性由強到弱的順序是:Ti、Mg、Cu
B. 若Ti粉中混有Mg,提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg
C. 用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業制取Cu的很好途徑
D. 溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會影響反應速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日四川涼山突發森林大火,由于風向突變導致30名滅火人員壯烈犧牲;關于燃燒的條件下列說法正確的是( )
A. 只要外界條件足夠,所有物質都能燃燒
B. 燃燒一定會引起爆炸
C. 水能滅火主要是因為水蒸發吸熱,降低了可燃物的著火點
D. 撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗,一同學滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性
(提出猜想)猜想一:溶液呈堿性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅, | 猜想_____成立 |
無色酚酞試液不變色 | 猜想_____成立 |
(分析與思考)
(1)通過以上實驗分析,無色酚酞試液不變色,不能說明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性。
(2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____(填化學式,合理均可)溶液,能觀察到產生沉淀,等到不再產生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發皿中加熱,還可得到氯化鈉晶體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組活動中,指導老師拿來了一包已經完全失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成,同學們進行了如下探究活動:
(查閱資料)石灰干燥劑的成分為CaO,請寫出該干燥劑干燥原理:_____(用化學方程式表示)。
(提出猜想)①該干燥劑的成分為Ca(OH)2;②該干燥劑的成分為CaCO3;③該干燥劑的成分為_____。
(方案設計)小組成員設計了如下的實驗方案:
方案一:取樣,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產生,則白色固體為CaCO3;
方案二:取樣,滴加少量的稀鹽酸,沒有氣泡產生,則白色固體為Ca(OH)2;
方案三:取樣,加入水中,振蕩,靜置,上層為清液,下層出現固體不溶物,取上層清液滴加酚酞溶液變紅,則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
(1)上述方案是否有不合理的地方?_____,若有,請簡要說明不合理的理由:_____(若有多個方案不合理,只需要選擇其中的一個作答即可)。
(2)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物。請你再設計一種實驗方案予以證明(只要寫出實驗步驟和現象即可)。
實驗操作步驟 | 實驗現象 |
_____ | _____ |
(反思與評價)實驗小組的同學取了一定量樣品,加入足量的稀鹽酸,通過測得生成CO2氣體的質量計算得該混合物中CaCO3的質量分數。實驗中,若有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結果與實際值相比_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C. 溶液中有晶體析出,其溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產生活中有廣泛應用。
為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是_____(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. H2O和H2O2的組成元素相同,則它們的化學性質一定相同
B. 因為原子在化學變化中不能再分,所以原子是化學變化中的最小粒子
C. 碳酸鹽與鹽酸反應會放出氣體,所以能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
D. 中和反應生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類健康離不開化學,化學就在我們的身邊。 下列敘述正確的是
A. “鐵、鋅、鈣、鉛”是人體必須的微量元素
B. 水能滅火,是因為水能降低物質的著火點
C. 南充“三絕”中的“青居冬菜"為人提供主要營養素是維生素
D. 只要是黑色的塑料口袋,就不會造成“白色污染”
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