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8.閱讀下列幾個材料:
a、在飽和的硫酸銅溶液中,放入一塊硫酸銅晶體(其他條件不變),溶解過程仍然繼續進行,只不過單位時間內擴散到溶液中的各種離子和從溶液中隨機回到晶體表面某處的離子數相等,這種現象稱溶解平衡.當溫度等條件發生變化時,擴散和回來的離子數目就會不等.
b、在研究杠桿平衡的實驗中,等比杠桿兩邊掛著個數相同的鉤碼,杠桿水平平衡,當左邊拿去一個鉤碼后杠桿向右邊傾斜,此時,右邊也拿去一個鉤碼或右邊鉤碼往左移動適當距離后杠桿由水平平衡.
c、熱帶雨林生態系統食物網結構復雜,生態平衡容易保持,某些個別物種數量有所增減時,相應的物種會進行調節補充.
(1)上述三個材料能共同說明的問題主要是C
A.分子、原子、離子等微粒在不斷地運動著
B.質量守恒和能量守恒是自然界普遍存在的規律
C.平衡都是相對的
D.各事物間都是普遍聯系的
(2)在其它條件不變的情況下,往飽和硫酸銅溶液中放入一塊硫酸銅晶體,過一會觀察,會發現晶體B
A.全部溶解      B.形狀改變、質量不變C.形狀質量都不變     D.質量減少、形狀不變.

分析 (1)根據上述三個材料能共同說明的問題主要是平衡都是相對的進行解答;
(2)根據在飽和的硫酸銅溶液中,放入一塊硫酸銅晶體(其他條件不變),溶解過程仍然繼續進行解答.

解答 解:(1)根據上述三個材料能共同說明的問題主要是平衡都是相對的,條件改變,平衡被破壞;故選:C;
(2)在飽和的硫酸銅溶液中,放入一塊硫酸銅晶體(其他條件不變),溶解過程仍然繼續進行,只不過單位時間內擴散到溶液中的各種離子和從溶液中隨機回到晶體表面某處的離子數相等,所以在其它條件不變的情況下,往飽和硫酸銅溶液中放入一塊硫酸銅晶體,過一會觀察,會發現晶體形狀改變、質量不變.故選:B.

點評 此題考查溶解平衡的規律和現象,屬于基礎知識的考查,難度較小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請從H、C、O、N、K、Ca、Na中選擇適當的元素,按要求填空(用化學用語表示):
(1)農田施用的復合肥料是KNO3
(2)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(3)天然氣的主要成分CH4
(4)維持人的生命必需的一種氧化物H2O,
(5)食鹽中的陽離子Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.隨著現代工業的發展,燃燒礦物燃料越來越多,使城市空氣含有大量的有毒氣體.為了控制城市空氣污染,下列措施不可行的是(  )
A.開發氫能源B.禁止使用煤、石油等礦物燃料
C.使用電動車D.增加城市的綠地面積

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列研究.

【應用研究】
(1)汽車經撞擊后,30毫秒內引發NaN3,迅速分解為Na、N2,反應方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態氨反應得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X,實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙.
【Na2CO3質量分數測定】
工業級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖甲裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體).
【NaN3純度測定】
(3)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣.設計的實驗步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;
④再打開彈簧夾,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定3(填數字)個數據.
根據制備反應,分析工業級NaN3中含有Na2CO3的可能原因制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成的.
精確稱量0.140g NaN3樣品,設計如圖乙裝置,測定其純度.已知2NaN3→3N2 (NaN3中的N全部轉化為N2,其他產物略),反應中放出大量的熱.
(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差不變(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好.
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶傾斜.
(6)使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣.反應前應將液面調節到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應后讀數時,還需要進行的操作是調節量氣管使,兩側的液面保持水平.
(7)常溫下測得量氣管讀數為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實驗中選用的量氣管規格合適的是A(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.酒廠用發酵法生產白酒時,滴加適量硫酸來控制酸度,發酵完成后進行蒸餾.即可得到白酒,但不能用鹽酸代替硫酸.因為鹽酸具有揮發性,使得到的酒精不純凈.而實驗室制二氧化碳不能用硫酸,一般用稀鹽酸,原因是硫酸與碳酸鈣反應生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在石灰石表面,使酸與石灰石脫離接觸,導致反應太緩慢或停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:甲 CO2 H2O;              乙 CO  H2O;
                           丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣.
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)否.
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
(3)實驗中觀察到A中無CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學猜想成立.
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.關于Mg與Mg2+說法正確的是(  )
A.Mg和Mg2都屬于鎂元素B.質量相差很大
C.Mg和Mg2核外電子排布相同D.Mg得到2個電子后能變為Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室最近購進一批石灰石,交給同學們去測定其中碳酸鈣的質量分數.同學們先稱取12g樣品的質量,向其中加入100g的稀鹽酸,恰好完全反應后,剩余物的總質量為107.6g.請計算(保留一位小數):
(1)生成二氧化碳的質量4.4 g.
(2)參加反應的碳酸鈣的質量10g.
(3)則反應后剩余溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用數字和化學符號表示下列意義:
(1)2個硫原子2S  
(2)3個氫分子3H2
(3)相對分子質量最小的氧化物H2O
(4)4個鈣離子4Ca2+ 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學式Al2O3

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