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16．某同學的實驗報告中，有以下實驗數據，其中合理的是（　　）
A．用托盤天平稱得11.7 g食鹽B．用20 ml量筒量取9ml鹽酸
C．用10 ml量筒量取到7.52 ml鹽酸D．用托盤天平稱得8.36 g鋅粒

分析 考慮量筒及托盤天平的最小分度值，托盤天平一般準確到0.1g、10 ml量筒準確到0.1m、100lml量筒準確到1ml．

解答 解：A、托盤天平一般準確到0.1g，故正確；
B、量取9mL液體一般是選用與之相等的量筒與稍大的規格的量筒一次性量出，選用20mL使實際液體會出現較大的誤差．可選用10ml的量筒量取，故錯誤；
C、10ml量筒實際精確到0.1ml，不可以精確到0.01ml，故錯誤；
D、托盤天平一般準確到0.1g，不可以精確到0.01克，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．

（1）分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）AC；
A．水分子不斷運動          B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發生改變    D．水分子可以保持水的物理性質
（2）圖2中通電一段時間后，當試管A中氣體的體積為4mL時，試管B中氣體體積約為2ml該反應的符號表達式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素和氧元素 組成．
（3）某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，有固體小顆粒，呈黃色，有異味．現對水樣作如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）．要除去水中的異味，可以加入活性炭．這是利用活性炭的吸附性．．
（4）硬水會給生產帶來許多不便，生活中可以采用區分硬水和軟水的試劑是肥皂水，生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸，硬水在加熱過程中發生的化學反應之一是：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．通過上述敘述，你推斷碳酸氫鈣的一點物理性質是能夠溶于水．
（5）下列生活中的做法不利于節約用水的是BC（填字母序號）
A． 洗菜的水用來澆花              B．未喝完的水隨手扔掉
C．用不間斷斷的流水沖洗碗筷        D．洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學與生活、生產密切相關．請回答下列問題：
（1）生活中可用肥皂水比較自來水煮沸前后的硬度．
（2）生活中常用聞氣味的方法來鑒別醋精和酒精．
（3）眼鏡戴久了，鏡架上會產生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅．銅生銹屬于化學變化；除去銅綠可加入稀鹽酸．
（4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是吸附異味．
（5）碘是人體必須的微量元素．如圖所示元素周期表中碘的一格，請寫出從中獲取的一條信息：原子序數為53．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關溶液的說法正確的是（　　）
A．凡是均一、穩定的液體就是溶液
B．從溶液中取出部分溶液后，溶質的質量分數減小
C．溶液中的溶質可以是一種或兩種，溶劑只是一種
D．凡是溶液都具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是B
選項ABCD
實驗目的證明分子有間隔酸雨對環境的影響質量守恒定律的測定鑒別二氧化碳和一氧化碳氣體
方案一溫度計加入熱水中汞柱上升制到的酸雨加入樹葉果皮中觀察現象鐵與硫酸銅溶液反應前后質量的測定 分別用燃著的木條點燃觀察現象
方案二50mL水和50mL無水酒精混合后體積小于100mL制到的酸雨加入大理石中觀察現象鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定分別加澄清石灰水觀察是否變渾濁等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（　　）
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④Mg2+．
A．①表示兩個氫分子B．②表示兩個氨分子
C．③表示兩個氧原子D．④表示在化合物中鎂元素顯+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是A；化學反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
若用雙氧水制氧氣的化學反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
以上兩個反應同屬于分解反應（填基本反應類型）．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取，用裝置E收集氧氣時，在試管口塞一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；實驗完畢，停止加熱時應該先將導管從水槽中移出來，然后熄滅酒精燈，這樣做的目的是防止水倒流引起試管炸裂．
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置D，該收集的方法叫向上排空氣法；已知氫氣難溶于水且密度要比空氣小得多，可用以上裝置中的C或E（填字母）來收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述不正確的是（　　）
A．煤和石油大量的直接燃燒會造成空氣嚴重污染
B．化石燃料蘊藏量是有限的
C．我國的煤和石油資源很豐富，不需要大力開發新能源
D．我國的煤和石油資源有限，必須合理開發，綜合利用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在帶尖嘴的金屬導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色．把一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯現象：
氫氣在空氣里燃燒，火焰為淡藍色；罩在火焰上方的燒杯內壁上有水霧；手觸燒杯，感覺發燙．

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同步練習冊答案
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